研究者
J-GLOBAL ID：200901073526772399   更新日: 2022年09月25日

伊田 勝憲

イダ カツノリ | KATSUNORI IDA
所属機関・部署：
立命館大学 教職研究科

立命館大学 教職研究科 について


職名： 教授
研究分野 (1件)： 教育心理学
研究キーワード (1件)： 教育心理学,発達心理学,青年心理学,臨床教育学,教育相談,いじめ,不登校,自律的動機づけ,学習意欲,アイデンティティ,勤勉性
論文 (54件)：
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書籍 (14件)：
  • 公認心理師の基本を学ぶテキスト 8 学習・言語心理学:支援のために知る「行動の変化」と「言葉の習得」
    ミネルヴァ書房 2019 ISBN:9784623085835
  • 青年期発達百科事典
    丸善 2014
  • 新・青年心理学ハンドブック
    福村出版 2014
  • 大学生活をゆたかにする心理学:心の科学への招待
    福村出版 2013
  • パーソナリティ心理学ハンドブック
    福村出版 2013
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講演・口頭発表等 (97件)：
  • 教育場面における動機づけ研究の展開と応用
    (日本心理学会第83回大会 2019)
  • ラウンドテーブル「発達心理学における Unconscious Bias」
    (日本発達心理学会第30回大会 2019)
  • 高校生の学習意欲の質は 3 年間でどのように変容するか -学年と性差の 2 要因に着目した縦断データの分析から-
    (日本発達心理学会第30回大会 2019)
  • ラウンドテーブル「発達を創る青年たち(1) 」話題提供2:自己責任論と向き合う心理学講義の試み
    (日本発達心理学会第30回大会 2019)
  • 内発的・外発的目標に着目した学習意欲の質の簡便な測定方法の開発:クラスター分析による類型化と高校1・2年次の縦断的検討から
    (日本教育心理学会第60回総会 2018)
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学歴 (3件)：
  • - 2004 名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 心理発達科学専攻
  • - 2001 名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 教育心理学専攻
  • - 1999 弘前大学 教育学部 中学校教員養成課程心理学科専攻課程
学位 (1件)：
  • 修士(教育心理学) (名古屋大学)
経歴 (7件)：
  • 2019/04/01 - 立命館大学 大学院 教職研究科 教授
  • 2015/04/01 - 2019/03/31 静岡大学 学術院 教育学領域 准教授(教職大学院系列)
  • 2014/04/01 - 2015/03/31 静岡大学 大学院 教育学研究科 准教授(教職大学院)
  • 2007/10/01 - 2014/03/31 北海道教育大学 教育学部 准教授(釧路校)
  • 2007/04/01 - 2007/09/30 三重中京大学・三重中京大学短期大学部学生相談室 所長
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委員歴 (9件)：
  • 2019/05 - 2020/03 静岡市 不登校対応研修プログラム作成委員会委員
  • 2015/05 - 2020/03 北海道教育委員会(北海道札幌啓成高等学校) スーパーサイエンスハイスクール運営指導委員会委員
  • 2019/04 - 心理科学研究会 運営委員長
  • 2018/10 - 2019/03 静岡市 子どもの貧困対策推進会議委員
  • 2017/06 - 2019/03 NPO法人サンフォレスト 理事
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所属学会 (13件)：
心理科学研究会 ,  大学評価学会 ,  日本保健医療行動科学会 ,  北海道臨床教育学会 ,  東海心理学会 ,  日本パーソナリティ心理学会 ,  日本教師教育学会 ,  日本教育方法学会 ,  日本カウンセリング学会 ,  日本キャリア教育学会 ,  日本青年心理学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会
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