懸田孝一

カケタコウイチ | Kaketa Koichi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：実験心理学

研究キーワード (8件)：眼球運動 , 単語認知 , 読み , 認知心理学 , eye movements , word recognition , reading , Cognitive Psychology

競争的資金等の研究課題 (8件)：

2012 - 2016 教員を目指す大学生の学習支援を目的としたメタ認知能力の育成
2002 - 2004 単語認知過程における視覚情報処理と言語情報処理の関係と時間的特性に関する研究
2001 - 2002 音楽の知覚的体制化と情動反応との関係:認知モデル化と文化比較
1999 - 2000 音楽感性情報処理過程の認知科学的モデル化
1998 - 2000 単語の読みの過程における空間的・時間的な視覚情報処理に関する実験的研究

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論文 (21件)：

宮崎拓弥, 吉野巌, 懸田孝一, 浅村亮彦. メタ認知への意識づけが批判的思考に与える効果 : 教員養成系大学の文献講読演習における検討. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2018. 69. 1. 41-55
懸田孝一, 吉野巌, 宮崎拓弥, 浅村亮彦. PD022 メタ認知的な意識づけを重視した授業の効果 : 批判的思考と教員に求められる資質能力に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表D). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2015. 57. 368-368
懸田孝一, 宮崎拓弥, 浅村亮彦, 吉野巌. PF009 メタ認知的な意識づけによる批判的思考への効果 : 文献講読演習の場合(教授・学習・認知,ポスター発表F). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2014. 56. 654-654
懸田孝一, 宮崎拓弥, 吉野巌, 浅村亮彦. PB-100 文章読解に対する読みの目標とメタ認知能力の影響(2) : 読みの目標を設定しない場合との比較(教授・学習,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2012. 54. 216-216
懸田孝一, 宮崎拓弥, 吉野巌, 浅村亮彦. P3-63 文章読解に対する読みの目標とメタ認知能力の影響 : 疑問生成の質と量による検討(教授・学習,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2011. 53. 302-302

MISC (13件)：

基礎科学としての心理学を教えることが教員養成大学の学生に役立つこと. 第19回日本教育大学協会研究集会報告集. 2004. 29-32
記憶という“心”の機能を“科学”する -認知心理学によって知る記憶の諸側面-. 旭川精神衛生. 2003. 74. 19-23
K Kaketa. Relationship between processing of spatial frequency and lexical context in word recognition. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2000. 35. 3-4. 330-330
Relationship between processing of spatial frequency and lexical context in word recognition. International Journal of Psychology, 35(3/4) Abstracts of the XXVII International Congress of Psychology. 2000. Vol. 35(3. 4) p. 330
日本語の単語認知に及ぼす単語の表記の親近性効果 -漢字仮名混合表記単語を用いての検討-. 新プロ「日本語」研究班3・文字言語チーム(研究代表者:賀集寛)・編, 日本語表記に関する認知科学と心理言語学の融合. 文部省科学研究費(創成的基礎研究費)国際社会における日本語についての総合的研究(研究代表者:水谷修), 研究成果報告書. 1999. pp. 108-115

書籍 (1件)：

認知科学辞典(共著)
共立出版 2002

学歴 (4件)：

- 1996 北海道大学文学研究科行動科学専攻
- 1996 北海道大学
- 1990 北海道大学文学部行動科学科
- 1990 北海道大学

学位 (2件)：

修士(行動科学) (北海道大学)
修士(行動科学)

経歴 (8件)：

2002 - 現在北海道教育大学教育学部旭川校助教授
2002 - 現在 Associate Professor, Fuculty of Education, Hokkaido University of Education
2000 - 2002 北海道大学大学院文学研究科助手
2000 - 2002 Instructor, Graduate School of Letters, Hokkaido University
1996 - 2000 北海道大学文学部助手

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所属学会 (14件)：

日本認知心理学会 , 北海道心理学会 , 日本視覚学会 , 言語処理学会 , 日本認知科学会 , 日本教育心理学会 , 日本心理学会 , The Japanese Society for Cognitive Psychology , The Hokkaido Psychological Society , The Vision Society of Japan , The Association for Natural Language Processing , The Japanese Cognitive Science Society , THe Japanese Association of Educational Psychology , The Japanese Psychollogical Association

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