種村俊介

タネムラシュンスケ | Tanemura Shunsuke

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (5件)：多読 , リーディング , 第二言語習得 , 英語教育学 , Teaching English as a Foreign Language

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (16件)：

Shunsuke Tanemura. Reading Attitude and L2 Extensive Reading. JACET Journal. 2020. 64. 149-169
種村俊介. 多読におけるフロー経験. 英語授業研究学会紀要. 2020. 28. 20-32
種村俊介. 英語の多読指導におけるホームランブック-学習者はホームランブックと出会え、出会いにより読書行動は促進されるか-. 読書科学. 2019. 61. 1. 13-26
Remi Murao, Tsunehisa Isaji, Shunsuke Tanemura, Hiroshi Shirono, Junko Yamanaka, Junko Ishikawa, Tadashi Noro. Does Reading-Aloud Training Facilitate the Improvement of English Stress-Timed Rhythm?: A Comparison Between Repeating and Parallel Reading. Annual Review of English Language Education in Japan. 2018. 29. 289-304
野呂忠司, 伊佐地恒久, 村尾玲美, 吉川りさ, 石川純子, 種村俊介, 山中純子. 音読と黙読-どちらが読解力を予測できるか-. 中部地区英語教育学会紀要. 2016. 45. 81-86

MISC (9件)：

山中純子, 種村俊介. 「ホームランブック」というキーワードを用いた多読行動を促進する指導の試み. 中京英語学. 2018. 1. 9-24
種村俊介. 語彙知識の諸側面とその関連についての研究. 金城学院大学論集人文科学編. 2016. 13. 1. 56-65
Shunsuke TANEMURA. A Description and Evaluation of EIGO KOYOGO RON: A Proposal for Adapting English as an Official Language in Japan. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2009. 43. 323. 330
種村俊介. 5年生選択授業における英語の多読. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2009. 43. 315-322
種村俊介. 英和辞書指導のための実態調査-沼津高専1年生を対象として-. 沼津工業高等専門学校研究報告. 2008. 42. 317-326

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (25件)：

動詞の下位範疇化情報の産出知識の習得に影響を与える諸要因
(第49回中部地区英語教育学会石川大会北陸大学 2019)
多読におけるフロー体験
(第48会中部地区英語教育学会静岡大会静岡大学 2018)
多読活動における「ホームランブックとの出会い」を促す指導
(第43回全国英語教育学会島根研究大会島根大学 2017)
The Impact of Home Run Books
(The Fourth World Congress on Extensive Reading 2017)
リピーティングとパラレル・リーディング-英語の強勢拍リズムと聞き取りへの効果の分析-
(第47回中部地区英語教育学会長野大会信州大学 2017)

学歴 (2件)：

- 2014 名古屋大学大学院国際開発研究科国際コミュニケーション専攻
- 2003 The University of Birmingham Center for English Language Studies Teaching Enlish as a Second/Foreign Language

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本読書学会 , 全国英語教育学会 , 大学英語教育学会 , 英語授業研究学会 , 中部地区英語教育学会

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種村 俊介