研究者
J-GLOBAL ID：200901074896894066
更新日: 2023年08月20日
田口 賀也
Taguchi Kaya
所属機関・部署：
職名：
教授
研究分野 (3件)：
外国語教育
, 英語学
, 言語学
研究キーワード (3件)：
Teaching English as a Foreign Langauge
, 英語学
, English Linguistics
競争的資金等の研究課題 (2件)：
- 1996 - 2006 与格についての分析・考察
- 1996 - 2006 A Study on Dative Case
論文 (24件)：
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Action Research of Aural Vocabulary Knowledge Development for EFL Learners - Planning Stage. 東洋大学経済論集. 2022. 47. 2. 153-160
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The Need for More Aural Vocabulary Knowledge Learning for Better EFL Listening Comprehension. 東洋大学経済論集. 2021. 46. 2
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TAGUCHI Kaya, Kaya Taguchi. How Important is Aural Vocabulary Knowledge for Better Listening Comprehension in EFL Learners?. 経済論集 = The Economic Review of Toyo University. 2019. 45. 1. 123-133
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TAGUCHI Kaya. A Follow-up Study on Listening Strategy Use and Self-Efficacy in Relation to Listening Proficiency in EFL (浅野清教授・山田肇教授 退職記念号). 経済論集 = The Economic review of Toyo University. 2017. 42. 2. 155-166
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田口 賀也. Metacognitive Listening Strategy Instruction for EFL Learners. 人間科学総合研究所紀要. 2017. 19. 19. 63-83
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MISC (5件)：
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Emiko Jozuka, CNN. How Japanese and English merged to create a new language. 2020
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TAGUCHI Kaya. An Exploratory Study on the Relationship between TOEIC and a Reading Skill Test (山谷修作教授 退職記念号). 経済論集 = The economic review of Toyo University. 2019. 44. 2. 225-238
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TAGUCHI Kaya. A Progress Report : a Replication Study on Listening Strategy Use and Self-Efficacy in Relation to Listening Proficiency in EFL (城川俊一教授退職記念号). 経済論集 = The Economic review of Toyo University. 2018. 43. 2. 301-312
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田口 賀也. An Analysis of Old English Dative Case in Reference to Japanese Case System. 経済論集. 2004. 29. 2. 41-50
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A Diochronic Study of English Passives. The Journal of Language and Culture at Toyo University. 2003. 3/、73-81
書籍 (1件)：
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指導者として念頭に置く3つのこと
東京書籍 2019
学歴 (1件)：
学位 (3件)：
- MA in Linguistics (Indiana University (アメリカ合衆国))
- MA in TESL/TEFL (Colorado State University (アメリカ合衆国))
- 文学修士 (英語) (早稲田大学文学研究科)
所属学会 (3件)：
コロラド州英語教育学会
, 早稲田大学英語学会
, English Language Society at Waseda University
