研究者
J-GLOBAL ID:200901076558064522   更新日: 2024年03月22日

名倉 誠

ナグラ マコト | Nagura Makoto
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 代数学
研究キーワード (3件): クイバーに付随する表現 ,  概均質ベクトル空間 ,  整数論
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2019 - 2023 傾変異による基本的概均質ベクトル空間の新しい分類
  • 2015 - 2019 クイバーに付随する概均質ベクトル空間の組み合わせ論的分類
論文 (12件):
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MISC (7件):
  • 梅本 悠莉子, 名倉 誠. 「数学LOVE!」な学生を育てる試み~学生チャレンジプロジェクト実施報告~. 奈良工業高等専門学校研究紀要. 2017. 52. 64-70
  • 梅本 悠莉子, 名倉 誠. 「数学LOVE!」な学生を育てる試み. 日本高専学会誌. 2017. 22. 1. 15-20
  • 鍵本 有理, 武田 充啓, 安田 智之, 名倉 誠. 学生を主体とした図書委員会活性化の試みー恒常的活動を目指してー. 論文集「高専教育」. 2013. 36. 36. 611-616
  • 三木 功次郎, 北村 誠, 名倉 誠, 榊原 和彦, 山口 賢一, 松尾 賢一, 直江 一光, 宇田 亮子, 土井 滋貴. サイエンスボランティア活動を活用した技術者教育. 論文集「高専教育」 : kosen kyoiku. 2011. 34. 791-795
  • 三木 功次郎, 北村 誠, 榊原 和彦, 名倉 誠, 長瀬 潤, 新野 康彦, 直江 一光, 宇田 亮子, 松尾 賢一, 山口 賢一. 課外活動を利用した創造教育--低学年からの技術者教育. 日本高専学会誌. 2010. 15. 3. 113-118
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書籍 (1件):
  • Introduction to Prehomogeneous Vector Spaces
    American Mathematical Society 2003 ISBN:0821827677
講演・口頭発表等 (18件):
  • 指数型 recursive matrix から得られる統一スターリング数の関係式につ いて
    (日本数学会秋季総合分科会(於 東北大学)での一般講演 2023)
  • 指数型extended Riordan arrayと統一スターリング数について
    (日本数学会秋季総合分科会(於 北海道大学) 2022)
  • 「数学LOVE!」な学生を育てる試み~学生チャレンジプロジェクト実施報告~
    (平成28年度全国高専フォーラム教育研究活動発表(於 岡山大学津島キャンパス) 2016)
  • 重み付きDynkinグラフに付随するhom-orthogonalな部分傾加群の数え上げ
    (日本数学会2016年度年会(於 筑波大学) 2016)
  • Dynkinクイバーに付随する正則概均質ベクトル空間の数え上げ
    (日本数学会2014年度年会(於 学習院大学) 2014)
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学歴 (1件):
  • 1997 - 2004 筑波大学大学院 博士課程 数学研究科 数学専攻
学位 (1件):
  • 博士(数学) (筑波大学)
経歴 (5件):
  • 2021/04 - 現在 大阪電気通信大学 工学部 准教授
  • 2011/04 - 2021/03 奈良工業高等専門学校 一般教科 准教授
  • 2005/04 - 2011/03 奈良工業高等専門学校 一般教科 講師
  • 2004/04 - 2005/03 筑波大学大学院 数理物質科学研究科 博士特別研究員(非常勤)
  • 2004/04 - 2005/03 関東学院大学 工学部 非常勤講師
委員歴 (1件):
  • 2006/05 - 2021/03 「青少年のための科学の祭典」奈良大会 実行委員
受賞 (4件):
  • 2016/08 - 国立高等専門学校機構 平成28年度全国高専フォーラム ポスターセッション (教育研究活動発表)優秀発表者 「数学LOVE!」な学生を育てる試み~学生チャレンジプロジェクト実施報告~
  • 2010/08 - 平成22年度全国高専教育フォーラム・教育教員研究集会 学生指導分野 文部科学大臣賞 サイエンスボランティア活動を活用した技術者教育-人間力育成を目指して-
  • 2009/08 - 国立高等専門学校機構主催平成21年度教育教員研究集会 学生指導分野 文部科学大臣賞 高専生の国際科学オリンピックへの挑戦とその教育的効果
  • 2008/08 - 国立高等専門学校機構主催平成20年度教育教員研究集会 学生指導分野 文部科学大臣賞 課外活動を利用した技術者教育の推進 ~多面的な教育効果を狙った新たな試み~
所属学会 (2件):
日本数学教育学会 ,  日本数学会
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