黒沢幸子

クロサワサチコ | Kurosawa Sachiko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：社会心理学

研究キーワード (6件)：ブリーフセラピー , 臨床心理学 , スクールカウンセリング , Clinical Psychology , School Counseling , Psychological Counseling

競争的資金等の研究課題 (5件)：

2001 - 2004 スクールカウンセリングのシステム構築
2002 - 2002 「ギャング」「チャム」「ピア」グループ概念を基にした「仲間関係発達尺度」の開発-スクールカウンセリング包括的評価尺度(生徒版)の開発の一環として-
A Study on Pre-education for child volunteers in a home for the aged
A Sturdy on Comprehensive Assessment of Needs for School Counsel System (students-version)
A Study on Organization and Evaluation of School-Counseling System

論文 (18件)：

黒沢幸子. 臨床心理学の研究動向および今後に向けて-社会的要請に応える実践のために-:わが国の最近1年間における教育心理学の研究動向と展望. 教育心理学年報. 2010. 49. 49. 120-129
日高潤子, 黒沢幸子ほか. 臨床心理的地域援助としての学校支援学生ボランティア派遣活動のシステム構築. 心理臨床学研究. 2009. 27. 5. 534-545
日高潤子, 黒沢幸子ほか. 学校支援ボランティア学生を対象とした双方向授業の教育成果-学生の動機づけと学習へのコミットメントを高める工夫-. 目白大学高等教育研究. 2009. 15. 27-34
黒沢幸子. 学校コンサルテーション・SFAモデルの利点と課題-訓練ワーク3事例の検討から. ブリーフサイコセラピー研究. 2008. 17. 1. 18-36
黒沢幸子, 日高潤子ほか. 学校教育支援ボランティアを体験した学生の変化・成長-その様相とキャリア教育の視点からの考察. 目白大学心理学研究. 2008. 4. 11-23

MISC (8件)：

「子ども総合ネットワーク」の事例. 青少年相談機関の連携に関する調査報告書内閣府. 2003. 110-121
「ギャング」「チャム」「ピア」グループ概念を基にした「仲間関係発達尺度」の開発-スクールカウンセリング包括的評価尺度(生徒版)の開発の一環として-. (財)安田生命社会事業団助成論文集. 2003. 38,38~47
「リソースを見つける」とは. 学校教育相談. 2003. 17(6),20-23
タイムマシン・クエスチョン. 現代思想青土社. 2002. 30(4),155-183
大都市一般人口における児童虐待の疫学調査報告書(平成12年度社会福祉・医療事業団予育て支援基金助成事業). 社会福祉法人子どもの虐待防止センター. 2001

書籍 (19件)：

Works (3件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本精神衛生学会 , 日本学校心理学会 , 日本コミュニティ心理学会 , 日本ブリーフサイコセラピー学会 , 日本教育心理学会 , 日本心理臨床学会

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