北野幸子

キタノサチコ | Kitano Sachiko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教育学 , 社会学

研究キーワード (2件)：保育学 , 乳幼児教育学

競争的資金等の研究課題 (35件)：

2021 - 2025 実習との往還を図った音楽表現領域における保育者養成教育プログラムと評価の開発
2020 - 2023 保育のICT環境に関する実態調査と保育者支援システム創りに関する研究
2020 - 2023 家庭養育と乳児保育の質の向上を促す家庭と乳児保育の連携プログラムの開発
2021 - 2022 位置測位システムを活用した幼児理解の深化と根拠に基づくカリキュラム・マネジメントによる実践の充実方法に関する調査研究
2020 - 2022 ICTを活用したドキュメンテーションツールの開発 ~「おうちえん」についての機能強化、新展開に関わる共同研究~

全件表示

論文 (89件)：

岩橋道世, 平山, 猛, 隈崎哲也, 青木恵里佳, 菊地義行, 只野裕子, 福澤紀子, 永田久史, 田和由里子, et al. 3歳未満児における保育内容の評価に関する研究 -人的環境・物的環境・言語環境の研究から見えてきたものを土台として-. 保育科学研究. 2022. 11. 53-68
北野幸子. 非認知的能力の育ちを捉え育む乳幼児教育・接続期教育の開発. 『尼崎市学びと育ち研究所研究紀要』. 2022. 第4号. 58-61
北野幸子, 第26次プロジェクトチーム. 0歳児から6歳児までの保育・教育を考える~非認知的能力はどのようにして育まれるのか~. 第26次プロジェクトチーム研究紀要. 2022
藤掛絢子, 北野幸子. 幼児期における音や音楽にかかわる経験についての保護者の認識-小学校1年生の保護者へのアンケート調査から-. 2022. 98-109
ミシェル・ヴァンデンブロック, 北野幸子. 園と保護者との連携における互恵性を考えるーベルギーのフランダースにおける家庭との連携事例を中心にー. チャイルド・サイエンスVol.22. 2021. 9-14

MISC (205件)：

北野幸子. 保育領域の専門性の確立を目指して~保育の質をめぐる国内外の動向を探る40. 遊育. 2022. '22. 14. 19-19
北野幸子. 保育領域の専門性の確立を目指して~保育の質をめぐる国内外の動向を探る39. 遊育. 2022. '22. 12. 23-23
北野幸子. 保育領域の専門性の確立を目指して~保育の質をめぐる国内外の動向を探る38. 遊育. 2022. '22. 10. 17-17
北野幸子. 働きやすくやりがいを高める環境づくりとは~それぞれの立場からできることを考える~. 保育士会だより. 2022. 2-5
佐藤朝美, 北野幸子, 深見俊崇, 星三和子, 榊原洋一. CRNA国際共同研究:アジア諸国にみる「ハッピー&レジリエントな子どもをどう育むか」. チャイルド・リサーチ・ネット(CRN). 2022

書籍 (108件)：

保育者のためのキャリア形成マネジメントブック
みらい 2023 ISBN:4860155866
幼稚園・保育所の運営トラブル解決事例集
第一法規出版 2023 ISBN:4474604067
令和4年幼稚園教育年鑑 2022年 12 月号 (初等教育資料増刊)
東洋館出版社 2022
世界の保育の質評価 : 制度に学び、対話をひらく
明石書店 2022 ISBN:9784750355047
幼児教育の現代史
萌文書林 2022 ISBN:9784893473837

講演・口頭発表等 (156件)：

あそびをつなぐ「わくわくコーディネーター」による実践~「子ども」「保育者」「家庭」を繋ぐ組織マネジメントの在り方について~
(幼児教育実践学会 2022)
A Lesson Study on Singing Play in Early Childhood Teacher Preparation: Toward the Design of a New Coursework.
(22st Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference (PECERA), 2022)
Connecting the Early Childhood Teacher Preparation Program with Student Teaching Experiences: Focusing on Music Expression Play.
(22st Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference (PECERA) 2022)
What features of social work are needed in ECEC practices?
(22st PECERA Intervational Conference 2022)
コロナ禍における危機管理を考える~乳幼児教育実践と研究の協働をめざして~
(日本乳幼児教育学会第31回大会)

Works (2件)：

ビデオ「子どもの遊びを探る(保育ゼミナール語り合い学びあう保育の世界)」
高野陽, 森眞理監修, 北野幸子指導 2003 -
ビデオ「子どもの生活と安全な環境への配慮(保育ゼミナール語り合い学びあう保育の世界)」
高野陽, 森眞理監修, 北野幸子指導 2003 -

学歴 (4件)：

- 1998 広島大学教育学研究科幼児学
- 1998 広島大学
- 1993 神戸大学教育学部幼児教育科
- 1993 神戸大学

学位 (2件)：

修士(教育学) (広島大学)
博士(教育学) (広島大学)

経歴 (1件)：

福岡教育大学教育学部家政教育講座教育学部家政教育講座助教授・准教授

委員歴 (10件)：

2022/04 - 現在日本保育者養成教育学会理事
2019 - 現在 CRNA 理事
2019 - 現在 CRN 企画運営委員
2018 - 現在環太平洋乳幼児教育学会役員
2016 - 現在日本保育学会理事

全件表示

受賞 (2件)：

2022/08 - 幼児教育実践学会研究発表賞あそびをつなぐ「わくわくコーディネーター」による実践~「子ども」「保育者」「家庭」を繋ぐ組織マネジメントの在り方について~
2012/09 - International Association of Early Childhood Education Academic Research Award 2012 Current Issues in the Activities of the Early Childhood Care and Education Professional Association in the USA; the Case of National Assocation fo the Education of Young Children

所属学会 (10件)：

日本家政学会 , アメリカ教育研究学会 , 全米乳幼児教育協会(The National Association for the Education of Young Children) , 日本ペスタロッチー・フレーベル学会 , 日本教育学会 , 全米乳幼児教育学会 , 国際幼児教育学会 , 環太平洋乳幼児教育学会 , 日本乳幼児教育学会 , 日本保育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

前のページに戻る

北野 幸子

北野幸子