研究者
J-GLOBAL ID：200901083367713217
更新日: 2024年01月31日
中村 満紀男
ナカムラ マキオ | Nakamura Makio
所属機関・部署：
筑波大学
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職名：
名誉教授
研究分野 (1件)：
教育学
研究キーワード (8件)：
アメリカ合衆国障害者教育・福祉史
, 日本障害児教育史
, ノーマリゼーション
, インクルージョン
, 優生学
, 障害児教育 障害原理論
, principles of disability eugenics inclusion normalization
, Special Education
競争的資金等の研究課題 (24件)：
2014 - 2019 日本型インクルーシブ教育システムの融合的創成とその国際的意義に関する総合的研究
2015 - 2018 日本障害児教育の欧米依存からの脱却と自立のための欧米障害児教育の理論的歴史的総括
2011 - 2014 日本障害児教育史研究の批判的・総合的検討による教育史像の革新と現代的意義
2009 - 2012 欧米型インクルーシブ教育の超克と東アジア・スタンダード・モデルの構築
2006 - 2009 特殊教育とインクルーシブ教育の創造的融合による特別支援教育革新のための総合的研究
2005 - 2008 インクルーシブ社会実現に向けた包括的支援システム開発
2005 - 2007 日本最初期の点字雑誌「六つ星の光」「点字世界」における戦前の盲人の教育論・生活論
2005 - 2007 20世紀特殊学級における統合と排除の両義性とインクルーシブ教育の源泉
2007 - 東アジアにおける障害児教育の比較研究
2007 - comparative study on special education in Eastern Asia
2003 - 2005 盲学校の専門性に立脚した視覚障害教育支援センター設立のための研究
2002 - 2005 インクルーシブ教育と民主制社会
2002 - 2005 Inclusive Education
2002 - 2005 民主社会実現手段としてのインクルーシブ教育の社会的背景と理論的基盤に関する研究
1999 - 2001 20世紀優生学が障害者の生存・生活・教育に及ぼした影響に関する総合的研究
1996 - 1998 20世紀前半米国の精神薄弱者の地域内処遇への転換と断種政策との関連に関する研究
1991 - 1992 学習障害をもつ小学校低学年児に対する介入アプローチの有効性に関する実践的研究
1988 - 1989 アメリカ合衆国における特殊学級の成立と普及に関する基礎的研究
障害と社会および文化との関連
アメリカの障害者処遇に関する歴史的研究
障害者の優生学に関する研究
Disabilities with relation to Society and Culture
Historical Study on Treatment of People with Disabilities in the United States
Eugenics of People with Disabilities
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論文 (22件)：
中村 満紀男, 岡 典子. 師範学校附属小学校特別学級設置勧奨に関する明治40年文部省訓令第6号の政策的再評価. 福山市立大学教育学部研究紀要. 2016. 4. 69-83
中村 満紀男, 岡 典子. 昭和37年380号通達までの県と市の特殊教育分担論・対象論と就学基準の確立およびその硬直化. 福山市立大学教育学部研究紀要. 2015. 3. 77-98
岡 典子, 中村 満紀男. 私立神都訓盲院(1919-1948)の各種学校としての教育的・社会事業的意義. 社会事業史研究. 2015. 47. 47. 5-29
中村 満紀男. 戦後特殊教育の再建と再編成における分離問題と設置責任主体に関する検討-昭和20年代を中心に-. 障害科学研究. 2015. 39. 1-16
中村 満紀男, 岡 典子. 第二次世界大戦前と後の日本の特殊教育における不連続性と連続性に関する試論. 福山市立大学教育学部研究紀要. 2014. 2. 73-90
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MISC (34件)：
中村 満紀男. 千賀愛・高橋智(2005)「特別な教育的配慮の史的研究」批判-障害児教育史研究の基本的手続きを中心に-. 障害科学研究. 2007. 31. 3-19
岡 典子, 佐々木 順二, 木村 素子, 趙 源逸, 米田 宏樹, 中村 満紀男. <資料>20世紀アメリカ合衆国の公立学校特殊学級における統合と排除の両義的展開とインクルーシブ教育の源泉 : 序説. 心身障害学研究. 2006. 30. 113-127
欧米近代障害児学校対象論-18世紀後半から19世紀前半まで-. 障害者問題史研究紀要. 2006. 40. 37-51
障害者学校・障害者施設関連史資料の収集と課題-アメリカ合衆国を中心に-. 社会事業史研究. 2005. 33. 23-37
OKA Noriko, NAKAMURA Makio. Criticism of Full Inclusion in the United States by an Organization for People Who are Blind and Teachers of Students With Visual Disabilities. Japanese Journal of Special Education. 2005. 42. 6. 547-558
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書籍 (18件)：
日本統治下の台湾と朝鮮における特殊教育 : 発展と停滞の諸相
明石書店 2022 ISBN:9784750354538
障害児教育のアメリカ史と日米関係史 : 後進国から世界最先端の特殊教育への飛翔と失速
明石書店 2021 ISBN:9784750353012
日本口話法運動史 1925~1942-親発起の日本聾口話普及会から文部省主導の財団法人聾教育振興会への展開-
筑波大学リポジトリ, p.1-27 2021
日本障害児教育史-戦後編
明石書店 2019 ISBN:9784750349398
日本障害児教育史-戦前編
明石書店 2018 ISBN:9784750346151
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Works (2件)：
民主制実現手段としてのインクルーシブ教育の社会的背景と理論的基盤
2002 - 2005
Inclusive Education in Democrafic Society : Its Social Background and Theories
2002 - 2005
学歴 (4件)：
- 1972 東京教育大学大学院 教育学研究科 特殊教育学
- 1972 Tokyo University of Education Graduate School, Division of Education Special Education
- 1967 東京教育大学 教育学部 特殊教育学
- 1967 Tokyo University of Education Faculty of Education Department of Special Education
学位 (1件)：
教育学博士 (筑波大学)
経歴 (9件)：
2017/04 - 福山市立大学 名誉教授
2011/04 - 2017/03 福山市立大学教育学部 教授
2011/04 - 筑波大学 名誉教授
2008/04 - 2011/03 東日本国際大学環境福祉環境学部 教授
2004/04 - 2011/03 筑波大学人間総合科学研究科教授
1994/04 - 2004/03 筑波大学心身障害学系教授
1994 - 2004 筑波大学 障害科学系
1976/05 - 1994/03 秋田大学教育学部講師・助教授・教授
1972/07 - 1976/04 国立特殊教育総合研究所重複障害研究部研究員
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委員歴 (4件)：
2007 - 社会事業史学会 理事
2003 - 2006 日本特殊教育学会 理事長、常任理事、常任編集委員
2006 - 日本特殊教育学会 理事、常任編集委員
2006 - 障害科学学会 理事、副会長
受賞 (2件)：
1992 - 日本特殊教育学会研究奨励賞
1981 - 障害者問題史研究会杉田賞
所属学会 (5件)：
障害科学学会
, 日本社会福祉学会
, 社会事業史学会
, 教育史学会
, 日本特殊教育学会
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