中村晃

Nakamura Akira

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (2件)：

研究分野 (3件)：教育工学 , 科学教育 , 科学教育

研究キーワード (3件)： e-ラーニング , 数学教育 , 物理教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (23件)：

Tomoshige Kudo, Keita Nishioka, Akira Nakamura. Evaluation for e-Learning Website of Physics by Browsing Path Analysis and Cluster Analysis of Access Log. 2018. 2. 1
谷口進一, 中村晃, 山岡英孝, 木村竜也, 高香滋, 谷口哲也. 3F03 学生の数理系科目に対する「深い学習」態度の分析:ヒューリスティックに関する因子分析を中心として. 工学教育研究講演会講演論文集. 2018. 2018. 482-483
Akira Nakamura, Tomoshige Kudo, Keita Nishioka. Development of visualization system of knowledge necessary for solving mathematical questions. International Journal of Recent Technology and Engineering. 2018. 7. 4. 305-309
中村晃, 谷口進一, 木村竜也. 2F09 物理教育における「深い学習」の取り組み. 工学教育研究講演会講演論文集. 2017. 2017. 328-329
A. Nakamura, Tomoshige Kudo, Keita Nishioka. Development of the visualizing system of knowledge structure based on STEM e-learning website. 2016. 55-61

MISC (16件)：

秋山, 綱紀;AKIYAMA, Koki, 堀, 晴菜;HORI, Haruna, 中村, 晃;NAKAMURA, Akira, 渡辺, 秀治;WATANABE, Shuji, 西岡, 圭太;NISHIOKA, Keita, 北庄司, 信之;KITASHOJI, Nobuyuki, 堤, 厚博;TSUTSUMI, Atsuhiro. 高校生を対象とした公開講座『真空の不思議な現象を体験し、その科学を解き明かそう!』の効果;Effects of Open Lecture: “Let’s experience unusual phenomenon in a vacuum and figure out its science” on High School Students. 工学教育研究;KIT progress. 2021. 29. 125-135
中村晃, 西岡圭太, 工藤知草, 渡辺秀治, 秋山綱紀. P-06 ウェブ教材と連動した微分の計算をアドバイスするチャットボットの開発. 工学教育研究講演会講演論文集. 2021. 2021. 422-423
西岡圭太, 工藤知草, 中村晃. シミュレーションを活用した物理学習支援ウェブサイト. 日本物理学会講演概要集. 2017. 72. 1. 3394-3394
高香滋, 中村晃, 工藤知草. 小型無線多機能センサを活用した工学基礎教育の実践. 応用物理学会春季学術講演会講演予稿集(CD-ROM). 2017. 64th
谷口進一, 中村晃, 山岡英孝, 木村竜也, 高香滋, 谷口哲也. 2F08 数理系科目における「深い学習」の促進とルーブリックを用いた評価. 工学教育研究講演会講演論文集. 2017. 2017. 326-327

講演・口頭発表等 (22件)：

Works (5件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (2件)：

教育システム情報学会 , 日本工学教育協会

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中村 晃