阿原一志

アハラカズシ | Kazushi Ahara

所属機関・部署：
職名：専任教授
ホームページURL (1件)： http://www.aharalab.sakura.ne.jp/

研究分野 (3件)：教育工学 , 学習支援システム , 幾何学

研究キーワード (5件)：教育工学 , 位相幾何学 , education of mathematics , hyperbolic geometry , 数学ソフトウエア

競争的資金等の研究課題 (25件)：

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論文 (52件)：

斎藤雄斗, 阿原一志. PointLineにおける線分比と軌跡に関する教材について. 数理解析研究所講究録 (2208)「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」. 2021. 2208
宮原亮介, 阿原一志, 高橋昇太. デジタルトレーディングカードゲーム大会の開催におけるレギュレーション考察. ゲームプログラミングワークショップ2021論文集. 2021. 114-116
高橋昇太, 阿原一志. トレーディングカードゲームにおける初期手札枚数差による勝率変化調査. ゲームプログラミングワークショップ2021論文集. 2021. 46-48
阿原一志. 微積分のCBTの試行について. 数理解析研究所講究録 (2178)「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」. 2021. 2178. 91-99
斎藤雄斗, 阿原一志. PointLine における角度の実装と実例. 数理解析研究所講究録 (2178)「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」. 2021. 2178. 124-130

MISC (18件)：

阿原一志. エレガントな解答を求む解答講評. 数学セミナー2021年4月号. 2021. 87-90
阿原一志. 非ユークリッド幾何の世界を視る. 数理科学2021年4月号. 2021. 48-55
阿原一志. そうだ、幾何を探しに行こう(数セミメディアガイド). 数学セミナー2021年2月号. 2021. 90-90
阿原一志. エレガントな解答を求む出題. 数学セミナー2021年1月号. 2021. 6-6
阿原一志. GeoGebraの日本語教材の単元別整理とサイト公開について (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究). 数理解析研究所講究録. 2017. 2022. 192-196

書籍 (24件)：

講演・口頭発表等 (97件)：

ポストコロナにおける一般教養数学のハイブリッド講義とCBTのありかたについての考察
(共同研究「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究2022」 2022)
OpenCVを用いたPointLineへの図形画像認識・文字認識アドインの構想と実装
(数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究2022 2022)
思考力・判断力・表現力を磨く指導
(富山県私学教育研修会数学部会 2022)
トレーディングカードゲームにおける初期手札枚数差による勝率変化調査
(ゲームプログラミングワークショップ2021 2021)
生徒が数学の有用性や実用性を認識する指導の工夫
(東京都教員研修、東京都教職員研修センター 2021)

Works (7件)：

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (8件)：

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所属学会 (2件)：

日本数学会 , 情報処理学会

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