研究者
J-GLOBAL ID:200901088661004137
更新日: 2022年08月11日
松永 裕二
マツナガ ユウジ | YUJI MATSUNAGA
研究キーワード (2件):
Education
, 教育学
競争的資金等の研究課題 (3件):
- 2011 - 2013 体制転換後ロシア連邦20年の教育改革の展開と課題に関する総合的研究
- 2008 - 2010 ポストソ連時代における中央アジア諸国の教育戦略に関する総合的比較研究
- 2005 - 2007 ロシア連邦のキャリア教育に関する総合的調査研究 -グローバル化する中等職業・労働教育を中心として-
論文 (3件):
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ロシアの大学の世界ランキングはなぜ低いのか. ロシア・ユーラシアの経済と社会. 2015. 998. 26-38
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統一国家試験(Единый государственный экзамен)によって英才児の選抜は可能か. 都留文科大学 『ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究』(平成14~16年度科学研究費補助金基盤研究(B)(1)(海外)、課題番号14401006、研究代表・都留文科大学・福田誠治、最終報告書). 2005. 122-147
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ロシアの大学受験事情. ユーラシア研究. 2004. 30. 46-51
MISC (28件):
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松永 裕二, マツナガ ユウジ, MATSUNAGA YUJI. PTA会員への体罰根絶のための講演活動-アクティブ・ラーニングの試行とその成果-. 人間科学論集. 2017. 第12. 第2. 111 -145-145
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岩崎正吾, 森岡修一. モスクワ調査3報告書 2016年2月24日~29日(6日間). 筑波大学『ロシア及びCIS諸国における教育改革と教師教育の現代化に関する総合的調査研究』(平成27~29年度文部科学省科学研究費助成金基盤研究(B)海外学術調査、研究代表・筑波大学・嶺井明子、平成28年度中間報告書). 2016. 77 - 101
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教員養成教育の発展支援構想(案). 筑波大学『ロシア及びCIS諸国における教育改革と教師教育の現代化に関する総合的調査研究』(平成27~29年度文部科学省科学研究費助成金基盤研究(B)海外学術調査、研究代表・筑波大学・嶺井明子、平成28年度中間報告書). 2016. 184 -189
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2012年度エカテリンブルク・ハンティ-マンシースク教育調査報告. 都留文科大学『体制転換後ロシア連邦20年の教育改革の展開と課題に関する総合的研究』(平成23~25年度文部科学省科学研究費助成金基盤研究(A)海外学術調査、研究代表・都留文科大学・福田誠治、平成24年度中間報告書). 2014
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ロシア連邦の教育について. 都留文科大学『体制転換後ロシア連邦20年の教育改革の展開と課題に関する総合的研究』(平成23~25年度文部科学省科学研究費助成金基盤研究(A)海外学術調査、研究代表・都留文科大学・福田誠治、平成25年度最終報告書. 2014
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書籍 (13件):
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リトアニアの教育
東信堂 比較教育学事典 2012
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高等教育における公正性確保と質保障ー不正行為対策に焦点を絞って:キルギス
東信堂 中央アジアの教育とグローバリズム 2012
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総合技術教育
平凡社 ロシアを知る事典 2004
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大学
平凡社 ロシアを知る事典 2004
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モスクワ国際関係大学
平凡社 ロシアを知る事典 2004
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講演・口頭発表等 (18件):
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「ロシア連邦の学校におけるいじめ(издевательство, буллинг)問題」
(ロシア・ソビエト教育研究会 2018)
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モスクワ・ウリヤノフスク教育調査(2017年9月)報告
(ロシア・ソビエト教育研究会 2018)
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モスクワ・ウリヤノフスク調査(2017年9月)報告:ウリヤノフスク教育大学
(ロシア・ソビエト教育研究会 2017)
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リトアニアのいじめ問題
(ロシア・ソビエト教育研究会 2017)
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ロシア連邦の私的高等教育セクター~その現状と課題~
(ロシア・ソビエト教育研究会 2016)
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Works (11件):
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モスクワ教育調査
2017 - 2017
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モスクワ教育調査
2016 - 2016
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モスクワ教育調査
2013 - 2013
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エカテリンブルク・ハンティ-マンシースク教育調査
2012 - 2012
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ハバロフスク市教育調査
2011 - 2011
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学位 (1件):
所属学会 (6件):
日本学習社会学会
, 人文科学アカデミー(Академия Гуманитарных Наук)
, 西日本教育行政学会
, 九州教育学会
, 日本教育学会
, 日本比較教育学会
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