加藤圭司

カトウケイジ | Kato Keiji

所属機関・部署：
ホームページURL (1件)： http://sciedu.ynu.ac.jp/rika/index.php

研究分野 (1件)：科学教育

競争的資金等の研究課題 (16件)：

全件表示

論文 (38件)：

石田淳一, 物部博文, 海老原修, 杉山久仁子, 梅澤秋久, 有元典文, 野中陽一, 両角達男, 津野宏, 加藤圭司, et al. 養成・研修一貫型アンダーナイン教育システムの開発 -初等教育フィールドワーク研究に構築される学生と若手教員による協働的・省察的な学びの実践-. 日本教育大学協会研究集会発表概要集. 2018. 34. 86-87
加藤圭司, 松本伸示. 文化的発達の視点からとらえる学習者の科学概念構築の実態--中学校理科「抵抗」概念の理解における変容過程の分析. 日本理科教育学会理科教育学研究. 2011. 52. 1. 13-27
加藤圭司. 文化的発達の視点からとらえる学習者の科学概念構築とその変容に関する研究. 2011
加藤圭司, 松本伸示. 科学観ならびに科学に対する情意の変容から見た学習者と科学との関係性について : 中学校理科学習における実態から見た評価スキームの検討. 理科教育学研究. 2011. 51. 3. 59-73
論理的に科学の枠組みで考えその良さを感得する学習指導に向けて. 日本初等理科教育研究会編「初等理科教育」. 2009. 43. 1. 10-13

MISC (81件)：

村田菫, 加藤圭司, 本間洋一郎. D11 モデルを介した天文現象の理解におけるメタ認知の関与について : 中学校3年「宇宙と地球」単元の授業分析を事例として(一般口頭発表). 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集. 2015. 54. 67-67
本間洋一郎, 加藤圭司. D17 児童生徒の理科を学ぶ意義の理解とその質的変容に関する実践的研究(一般口頭発表). 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集. 2015. 54. 72-72
角田竣己, 加藤圭司. E09 植物の構造と機能に関する動的・相互関連的理解の実態(一般口頭発表). 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集. 2015. 54. 81-81
有泉翔太, 加藤圭司, 本間洋一郎. 05A04 学習者の科学観構築を具現化する理科授業デザインの提案(2) : 2つのアプローチ手法による成果と課題(学習心理,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2015. 65. 179-179
小松原崇, 加藤圭司. 07B04 防災教育を体系的に位置付ける小学校理科カリキュラムの提案(3) : 防災意識の基盤となる環境認識の生活科での育成可能性について(環境教育,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2015. 65. 202-202

書籍 (20件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

委員歴 (6件)：

全件表示

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

加藤 圭司