吉田雅巳

ヨシダマサミ | Yoshida Masami

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (5件)：地域研究 , 教育学 , 教育学 , 教育工学 , 教育学

研究キーワード (1件)：教育理論、教育工学, カリキュラム開発, 遠隔教育, 人材開発, 国際教育開発,国際教育、ソーシャルネットワーク分析

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (71件)：

吉田雅巳. オンライン議論での概念発達へのコミュニケーションの効果. TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics. 2023. 12. 1. 90-95
吉田雅巳. オンラインの「持続可能な開発のための教育」で世界指標を使う効果. Sustainability. 2022. 14. 21. 13919-13919
吉田雅巳. 学習コミュニティーにおける感謝メッセージについてのネットワーク分析. International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2022. 19. 1. 47
吉田雅巳, ペットサンスリシララット. ツイッターにおける学生の学術的交流結果の分析. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 2022. 17. 9. 4-19
クライサンジンタヴィー, 吉田雅巳. ディジタルリテラシーを使ったグローバル市民の振興:因子構造のモデリング. International Journal of Instruction. 2022. 15. 4. 577-594

MISC (2件)：

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (101件)：

学術共同体における集合的知性の分析
(第14回教育と新規学習技術についての国際会議年会 2022)
様々なオンライン教育の分析でのデータの適用
(第15回マレーシア教育工学会議 (IMETC2021) 2021)
アクションリサーチでの階層分析法の利用
(日本教育工学会研究会 (Online conference) 2021)
教授と評価で使われるテクノロジー
(第8回教育に関する国際会議(ICE2021)および第17回国内会議、教育での革新:専門性の開発にむけた教授学習についての教育研究の未来と挑戦 2021)
新型コロナウイルス感染症禍に出現した社会的創造リテラシー:ケース報告
(2021年、第二回教育と情報工学の進歩についての国際会議 2021)

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (4件)：

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吉田 雅巳