大津悦夫

オオツエツオ | OTSU ETSUO

研究分野 (1件)：社会心理学

研究キーワード (2件)： Educational Psychology , 教育心理学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (27件)：

教育目標分類学におけるメタ認知の検討. 立正大学心理学研究所紀要. 2018. 16. 43-51
メタ認知を生かした「わかる」ことの指導-その基本的な考え方. 今日からはじめる楽しい授業づくり. 2015. 4. 58-67
教育目標と心理学とのかかわりを考える-教育心理学からみた教育的価値. 心理科学. 2013. 34. 1. 23-29
大学生の過去の「居場所」と心理社会的発達の関連-「居場所環境」および「居場所」の心理的機能に着目して. 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 2013. 64. 1. 205-212
教職大学院のカリキュラムについての検討. 立正大学心理学研究所紀要. 2011. 9. 15-26

MISC (3件)：

大津悦夫. (書評) 小林千枝子・平岡さつき・中内敏夫著『到達度評価入門 : 子どもの思考を深める教育方法の開拓へ』. 教科外活動と到達度評価. 2016. 17. 51-58
大津悦夫. 書評田中耕治(編著)『新しい学力テストを読み解く』. 教育目標・評価学会紀要. 2008. 18. 97-99
授業とテスト. 講座『現代教育と評価』. 1984

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (8件)：

教育目標分類学とメタ認知-メタ認知の位置づけ方の検討
(教育目標・評価学会第26回大会 2015)
教育目標分類学とメタ認知
(教育目標・評価学会第25回大会 2014)
学習動機づけ論の枠組みについて
(教育目標・評価学会第23回大会 2012)
学習への動機づけにおける教師の役割
(教育目標・評価学会第21回大会 2010)
到達度評価における動機づけ理論の展開
(教育目標・評価学会第20回大会 2009)

学歴 (2件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本心理学会 , 日本教師教育学会 , 日本教育方法学会 , 日本教育心理学会 , 教育目標・評価学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

大津 悦夫