森田英嗣

モリタエイジ | Morita Eiji

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：教育工学

競争的資金等の研究課題 (31件)：

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論文 (43件)：

三木大輔, 森田, 英嗣. 通学路の安全確保に向けた行政・学校・地域の連携と協働の推進. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2025. 73. 315-334
荊木まき子, 森田英嗣. チーム学校を実現する中学校における協働コンピテンシー案の構成と検証. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2025. 73. 131-150
森田英嗣, 五十里元子, 田島知之, 西村寿子, 藤井玲子. 沖縄「慰霊の日」報道はどう構成されているか -2018年6月24日の新聞分析から-. 大阪教育大学紀要. 人文社会科学・自然科学. 2022. 70. 121-136
荊木まき子, 森田英嗣, 鈴木薫, 枝廣和憲. 多職種連携教育(IPE)における養成学生の専門性理解 - 模擬ケース会議を通じて-. 就実教育実践研究 = Journal of Shujitsu Center for Educational Research and Training. 2021. 14. 67-82
荊木まき子, 森田英嗣, 平野貴大. オンライン版多職種連携教育における模擬ケース会議-多職種連携教育における専門性理解. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2021. 63. 446

MISC (104件)：

森田英嗣. Information and Communications Technologies (ICT) and the Quality of Learning: an International OECD/CERI Study (By Edwyn O. James) にみるOECDのICT導入戦略. 2013 年度科学研究費助成研究報告書『日本と韓国における学校図書館の比較と発展の可能性に関する学際的研究』(課題番号25381087). 2014. 27-31
中島順子, 森田英嗣. NIEにおける〈本来的な読み〉の意義と効果-Significance and Effects of the "Authentic Reading" in NIE. 日本NIE学会誌 = The bulletin of the Japan Society for Studies in "Newspaper in Education". 2014. 9. 9. 43-53
熊本喬, 森田英嗣. 新聞記事を題材にしたコミュニケーションが活性化する条件に関する研究-A Study on the Necessary Conditions for Activating Students' Interactions about News Articles. 日本NIE学会誌 = The bulletin of the Japan Society for Studies in "Newspaper in Education". 2014. 9. 9. 75-78
森田英嗣. メディアと情報にかかわる教育の編み直しとその方向. 国民教育文化総合研究所メディア教育研究委員会報告書『メディアと学校』. 2013. 27-31
森田英嗣. 学校のIT化ー研修の焦点. 授業力&学級統率力. 2013. 46. 46-47

書籍 (61件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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所属学会 (4件)：

日本教育社会学会 , American Educational Research Association , 日本教育心理学会 , 日本教育工学会

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