研究者
J-GLOBAL ID:200901092682354577   更新日: 2020年05月28日

近藤 孝司

コンドウ タカシ | Kondo Takashi
所属機関・部署:
職名: 准教授
ホームページURL (1件): http://www.juen.ac.jp/cp/coursestaff.html
研究分野 (1件): 臨床心理学
研究キーワード (6件): 自己愛 ,  専門職アイデンティティ ,  職業的発達 ,  自己心理学 ,  描画法 ,  S-HTPP法
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2016 - 2017 臨床心理士におけるバーンアウト要因と調整要因の検討
  • 2012 - 2013 心理臨床家の専門職アイデンティティ形成過程に関する研究 -インタビューによる初学者と熟練者との比較-
論文 (24件):
  • 近藤 孝司, 宮下 敏恵. 臨床心理専門職におけるバーンアウト傾向と職業的ストレスを規定する要因に関する探索的研究. 上越教育大学研究紀要. 2019. 39. 1. 103-114
  • 近藤 孝司. 心理臨床家における個人生活と職業生活が相互に与える影響の検討. 上越教育大学心理教育相談研究. 2019. 18. 23-34
  • 近藤 孝司, 加藤 哲文, 田中 圭介, 宮崎 球一. 「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」を育成する臨床心理学教育 : 「臨床心理学」「カウンセリング基礎演習」「教職実践演習」「実践セミナー」の授業例. 上越教育大学研究紀要. 2018. 37. 2. 449-459
  • 加藤 哲文, 五十嵐 透子, 近藤 孝司, 田中 圭介, 宮崎 球一, 宮下 敏恵. 「臨床心理学」教育における「21世紀を生き抜くための能力」の「実践力」の捉え方. 上越教育大学研究紀要. 2017. 37. 1. 95-107
  • 近藤 孝司. 臨床心理士の専門職アイデンティティの研究と教育における課題 -本邦と北米の研究を比較して-. 臨床心理学. 2017. 17. 5. 703-712
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書籍 (6件):
  • 心理アセスメントの理論と実践-テスト・観察・面接の基礎から治療的活用まで
    岩崎学術出版社 2020
  • 「実践力」が育つ教員養成 -上越教育大学からの提言4-
    上越教育大学出版会,永田印刷 (発売) 2018 ISBN:9784990997304
  • 「実践力」を育てる -上越教育大学からの提言2-
    上越教育大学出版会,永田印刷 (発売) 2017 ISBN:9784990668587
  • 「思考力」を育てる -上越教育大学からの提言1-
    上越教育大学出版会,永田印刷 (発売) 2017 ISBN:9784990668570
  • 心理学概論
    ナカニシヤ出版 2016 ISBN:9784779510625
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講演・口頭発表等 (25件):
  • 臨床心理専門職のバーンアウト低減に与える専門職アイデンティティの調整効果
    (日本健康心理学会第32回大会 2019)
  • 中学生のLINE利用における承認欲求はSNS疲れを招くのか
    (日本心理臨床学会第37回大会 2018)
  • 自己愛の類型と友人関係のストレス処理過程の関連
    (日本心理臨床学会第37回大会 2018)
  • 臨床心理士におけるバーンアウト要因とコーピング行動の検討
    (日本心理臨床学会第37回大会 2018)
  • 臨床心理士におけるストレス要因がバーンアウトに与える影響
    (東海心理学会第67回大会 2018)
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学歴 (2件):
  • 2006 - 2010 中京大学大学院心理学研究科博士後期課程
  • 2004 - 2006 中京大学大学院心理学研究科博士前期課程
学位 (1件):
  • 博士(心理学) (中京大学)
経歴 (5件):
  • 2017/01 - 現在 上越教育大学 准教授
  • 2016/04 - 現在 新潟県 スクールカウンセラー
  • 2017/10 - 兵庫教育大学 大学院連合学校教育研究科 博士課程教員審査 (D合)
  • 2014/10 - 2016/12 上越教育大学 講師
  • 2010/04 - 2014/09 中京大学 助教
所属学会 (5件):
日本健康心理学会 ,  東海心理学会 ,  日本描画テスト・描画療法学会 ,  日本心理臨床学会 ,  日本心理学会
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