研究者
J-GLOBAL ID:200901093421079079   更新日: 2019年12月26日

吉川 暢子

ヨシカワ ノブコ | Yoshikawa Nobuko
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 教科教育学、初等中等教育学
研究キーワード (2件): 親子でのワークショップ ,  幼児の造形表現
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2018 - 2021 Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築
  • 2018 - 2021 子どもの表現力の獲得と形成に関わる親の学びのための造形プログラムの構築と実践
論文 (4件):
  • 松井剛太, 松本博雄, 吉川暢子, 松嶋佳加, 山地一輝. 保育所における送迎時の子育て支援-ハッピー7カードを使用した「親子関係」支援-. 香川大学教育実践総合研究. 2018. 第36号. 15-20
  • 吉川暢子. 身体を使った造形表現の展開と環境構成ー親子を対象とした表現遊びの事例からー. 美術教育学研究. 2017. 49. pp.457~464
  • 子どもの表現活動における創造活動の基礎に関する研究. 大学美術教育学会誌 35号. 2003. 511-518
  • 子どもの表現における発想やイメージと自己性. 大学美術教育学会誌. 2002. 34. 519-526
MISC (4件):
  • 吉川暢子. ブラックライトによる色の変容と比較. 色彩教育. 2018. 36. No.1・2合併号
  • 吉川暢子, 田中るみこ. 保育者養成における「保育の専門性」を高める保育技術に関する理解と実践の差異ー学生アンケート調査からー. 筑紫女学園大学教育実践研究. 2017. 3. pp.161~170
  • 吉川暢子. 親子での表現遊びに関する意識と影響-事前事後のアンケート調査から-. 美術教育学研究. 2016. 第48号. pp.417~424
  • 子どもの表現と発想1-表現行為の事例と想像力-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2003. 35. 55-61
書籍 (2件):
  • 色のまなび事典1色のひみつ
    株式会社 星の環会 2015
  • 色のまなび事典3色であそぶ
    株式会社 星の環会 2015
講演・口頭発表等 (8件):
  • プロジェクト型学習から Arts - Based Research 型実践へ- 「土の色プロジェクト」の考察を中心に-
    (第58回大学美術教育学会 2019)
  • 親子ワークショップによる表現活動を 通した子ども理解の取り組み
    (公益財団法人日本生命財団 平成29年度委託研究「幼児教育における子どものアート活動を媒介とした多様性の涵養と親の学習支援プログラムの構築」美術教育セミナー 2019)
  • 子どもの表現を育む造形プログラムの開発
    (第72回日本保育学会 2019)
  • 子どもの表現を育む場における芸術士の役割-高松市「芸術士派遣事業」の実践からー
    (第57回大学美術教育学会 2018)
  • Support for the Parent-Child Relationship while Child are Being Dropped Off at and Picked Up from Day Care Centres
    (2018)
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Works (1件):
  • 中部二科展、油彩画
学歴 (4件):
  • - 2012 兵庫教育大学大学院
  • - 2001 上越教育大学大学院 教科・領域教育専攻芸術コース
  • - 2001 上越教育大学 学校教育研究科 教科・領域教育 芸術系コース(美術)
  • - 1999 愛知産業大学 造形学部 産業デザイン学科 ビジュアルデザイン専攻
学位 (1件):
  • 博士(学校教育学) (兵庫教育大学)
経歴 (5件):
  • 2016 - 2017 筑紫女学園大学人間科学部, 講師
  • 2017 - - 香川大学, 准教授
  • 2010 - 2016 筑紫女学園大学短期大学部, 講師
  • 2002 - 2007 中村学園大学, 助手
  • 筑紫女学園大学短期大学部
所属学会 (5件):
日本保育学会 ,  日本美術教育学会 ,  美術教育実践学会 ,  大学美術教育学会 ,  大学美術教育学会
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