水谷尚人

ミズタニナオヒト | Mizutani Naohito

所属機関・部署：
職名：視学官
その他の所属（所属・部署名・職名） (2件)：

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (1件)：数学教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (10件)：

宮崎, 樹夫, 木村, 百合子, 水谷, 尚人. 数学教育における, 異なる層の意図されたカリキュラム間の実相:国から地域へのアラインメントにおける内容とその推移. 春期研究大会論文集. 2023. 11. 333-340
水谷尚人. テレビ番組を活用した数学教育の可能性 : NHK Eテレ「アクティブ10マスと!」の活用に焦点を当てて (特集数学教育におけるnew normalを探る). 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会編. 2021. 103. 5. 31-35
茅野公穂, 小松孝太郎, 中川裕之, 水谷尚人, 宮川健, 宮崎樹夫. 我が国の数学教育における証明研究の課題と展望(数学的推論分科会,第42回数学教育論文発表会「課題別分科会」). 数学教育論文発表会「課題別分科会」発表集録及び要項. 2009. 42. 64-69
水谷尚人. H14 学校数学における証明の学習指導の様相を捉える枠組み構築に向けて : 「読むこと」の様相を捉える枠組みに焦点をあてて(H【証明(説明,論証を含む)】,論文発表の部). 数学教育論文発表会論文集. 2009. 42. 607-612
水谷尚人. 中学校数学科における言語活動の充実 -言語活動を高める授業実践に向けて-. 日本数学教育学会誌. 2009. 91. 9. 9-14

MISC (36件)：

水谷尚人, 小林廉. 学校段階間の接続を踏まえた指導に向けて(数学)-特集学校段階間の接続を踏まえた指導に向けて(1)国語,社会・地理歴史・公民,数学,理科. 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編. 2023. 72. 6. 18-21
水谷尚人. 数学科における教育活動の充実のポイント-特集中学校における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実(1)国語,社会,数学,理科. 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編. 2022. 71. 12. 24-29
水谷尚人. 長野県算数数学研究大会塩筑・木曽大会講演会記録学習指導要領の趣旨を踏まえた算数・数学の授業の在り方. 長野県算数数学教育研究会誌 : 算数・数学. 2022. 67. 91-104
水谷尚人. 1人1台端末等の効果的な活用に向けて(数学) (特集 1人1台端末等の効果的な活用に向けて(1)国語,社会,数学,理科,音楽,美術). 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編. 2021. 70. 7. 22-25
笠井健一, 水谷尚人. 算数・数学科における学習指導要領の趣旨の実現を図る取組-Efforts to Realize the Purpose of National Curriculum Standard in Arithmetic and Mathematics. 春期研究大会論文集. 2021. 9. 269-272

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

中学校数学科における教育課程の基準等の在り方について(中学校の部,講演内容要旨,I 講習会,第97回全国算数・数学教育研究(北海道)大会報告)
(日本数学教育学会誌 2015)
中学校数学科における教育課程の基準等の在り方について(中学校の部,講習内容要旨,I 講習会,第97回全国算数・数学教育研究(北海道)大会報告)
(日本数学教育学会誌 2015)
中学校数学科における言語活動の充実について(中学校の部,講習内容要旨,I 講習会,第95回全国算数・数学教育研究(山梨)大会報告)
(日本数学教育学会誌 2013)
中学校数学科における言語活動の充実について(中学校の部,講習内容要旨,I 講習会,第95回全国算数・数学教育研究(山梨)大会報告)
(日本数学教育学会誌 2013)
中学校数学科における言語活動の充実と新しい学習評価(講義内容要旨,I 講習会,第94回全国算数・数学教育研究(福岡)大会報告)
(日本数学教育学会誌 2012)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (7件)：

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所属学会 (2件)：

日本科学教育学会 , 日本数学教育学会

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