研究者

J-GLOBAL ID：200901094437013104 更新日: 2024年01月31日

児玉珠美

コダマタマミ | Kodama Tamami

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (4件)：デンマーク教育 , マザリーズ , 保育者養成 , 教育における声の表現

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2020 - 2024 男性保育者のマザリーズ的特徴表出に関する研究-女性保育者との比較
2015 - 2019 デンマークの0年生におけるケアから学習への移行ープリスクールクラスモデルの提案
2015 - 2016 乳児接触における学生のマザリーズの学習効果に関する研究

論文 (13件)：

児玉珠美, 神崎奈奈, 大嶽さと子. 乳児接触における学生のマザリーズの学習効果に関する研究-音声分析に焦点を当てて. 名古屋女子大学総合科学研究. 2018. 12. 11-18
児玉珠美. 乳幼児における歌いかけの意義. 名古屋女子大学紀要. 2018. 64. 377-386
児玉珠美. デンマークの幼小移行期に関する研究. 早稲田大学現代幼児教育研究所紀要. 2017. 3. 35-50
児玉珠美, 神崎奈奈, 吉田文. 乳児接触における学生のマザリーズの学習効果に関する研究. 名古屋女子大学総合科学研究. 2017. 11. 147-154
児玉珠美, 神崎奈奈. 乳児接触が保育者養成課程学生のマザリーズ表出に及ぼす効果に関する研究. 保育者養成教育研究. 2017. 1. 37-46

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書籍 (5件)：

家庭科教員のための学習指導技術-主体的・対話的で深い学びを目指して
三恵社 2018
未来を見据えた保育者をめざして
鳴海出版 2018
デンマークの教育を支える「声の文化」
新評論 2016
乳幼児の発達を支えるマザリーズDVD全2巻
新宿スタジオ 2016
0・1・2歳児の子育てと育児に活かすマザリーズの実践と理論
北大路書房 2015

講演・口頭発表等 (21件)：

デンマークの幼小移行期としての0年生に関する考察
(日本保育学会第68回大会 2015)
自己肯定感を育む語りかけ
(愛知県瀬戸市こんにちわ赤ちゃん訪問研修会 2015)
マザリーズ教室
(愛知県丹羽郡大口町子育て支援センター教室 2015)
マザリーズ研修会
(安城市地域子育て支援サークル研修会 2015)
「デンマークの新しい教育改革に関する報告と考察-Den nye folkeskole」
(日本国際教育学会第25回大会 2014)

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Works (4件)：

光の記憶
児玉珠美, 倉知かえ 2010 -
愛のコンサートPart4
児玉珠美 2009 -
愛のコンサートPart3
児玉珠美 2007 -
愛のコンサート Part2
児玉珠美 2006 -

学歴 (4件)：

2013 - 2016 早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程満期終了
2012 - 2013 早稲田大学大学院教育学研究科特別1年制修士課程
2008 - 2009 パリ国立高等音楽院声楽科コース研究聴講生
1977 - 1981 同志社大学文学部文化学科国文学専攻

学位 (2件)：

修士(実践教育学) (早稲田大学大学院教育学研究科)
学士(文学) (同志社大学文学部)

経歴 (12件)：

- 現在愛知学泉短期大学幼児教育学科教授
2014/04 - 2018/03 名古屋女子大学短期大学部保育学科講師
2013/04 - 2014/03 名古屋女子大学文学部児童教育学科非常勤講師
2013/04 - 2014/03 愛知文教女子短期大学幼児教育学科特任准教授
2010/04 - 2013/03 愛知文教女子短期大学准教授 (幼児教育学科)

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委員歴 (1件)：

2014/04 - 2017/03 岩倉市教育委員会評価委員会委員

所属学会 (5件)：

日本保育者養成教育学会 , 日本国際教育学会 , International Society for Music Education , 日本保育学会 , 日本比較教育学会

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