永倉由里

ナガクラユリ | Nagakura Yuri

所属機関・部署：
職名：名誉教授

研究分野 (2件)：文化人類学、民俗学 , 外国語教育

研究キーワード (8件)：実践共有コミュニティ , 動機づけ , 英語学習法 , 異文化コミュニケーション , 英語教育法 , Teaching Method , Intercultural Communication , English Education

競争的資金等の研究課題 (9件)：

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論文 (63件)：

木村千鶴子, 大瀧綾乃, 永倉由里, 出口マクドナルド友香理. 小学校外国語科におけるアルファベットの音声と文字を繋げるための授業実践0F -個別最適な学びを通して-. 静岡大学教育実践支援センター紀要. 2025. 35. 297-304
永倉由里. 小学校外国語において「学びに向かう力・人間性等」を涵養するにはー逆向き設計と振り返りの質を高める働きかけー. ヒューマニスティック英語教育研究会. 2023. 3. 188-203
永倉由里, 出口憲, スミカワ・ヤスミン・マユミ. これからの教育事情を踏まえたICT活用と教員を目指す学生の認識. 「常葉初等教育研究」. 2023. 8
永倉由里. 小学校英語授業を通して自律性・関係性を育むには -理論的考察と教師が担うべき役割-. 常葉大学『教育教育学部紀要』. 2023. 43. 149-171
永倉由里, 南侑樹. 英語教育における実践研究共有コミュニティの実践. 2023. 52. 163-170

MISC (1件)：

書籍 (14件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

小学校外国語科におけるアルファベットの文字と音を繋げるための授業実践 -個別最適な学びを通して-
(日本児童英語教育学会(JASTEC) 第5回研究大会(兼中部支部冬季研究大会) 2024)
英語教育における実践研究共有コミュニティの実践
(中部地区英語教育学会福井研究大会 2022)
「J-POSTLエレメンタリー -小学校教職課程での活用実践報告ー
(言語教育エキスポ2022 2022)
英語教育における実践コミュニティの特徴と課題
(中部地区英語教育学会第50回愛知研究大会 2021)
マイクロ・ティーチングにおけるJ-POSTLを用いた自己省察
(言語教育エキスポ2021 2021)

Works (1件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (5件)：

大学英語教育学会 , 外国語教育メディア学会 , 日本児童英語教育学会 , 全国及び中部地区英語教育学会 , 小学校英語教育学会

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永倉 由里