文献

J-GLOBAL ID：200902001912833370   整理番号：87A0222876

摂動法による学習者モデル形成と教授知識について

Formation of learner model by perturbation method and teaching knowledge.

著者 (2件)： 竹内章 (九大 工) ,  大槻説乎 (九大 中央計数施設)
資料名： 情報処理学会論文誌  (IPSJ Journal)
巻： 28  号： 1  ページ： 54-63  発行年： 1987年01月 
JST資料番号： Z0778A  ISSN： 0387-5806  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 多重階層モデル(MHM)と呼ぶ,複数の知識継承路を持つ多世界...

シソーラス用語： 教育訓練 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=87A0222876&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Z0778A") }}

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： 摂動法 ,  学習者モデル ,  教授 ,  知識