文献
J-GLOBAL ID：200902017257059229
整理番号：93A0026988
心身障害児の看護/“生きること”の原点を考える 重症心身障害 3 重症心身障害児の指導と教育
Nursing of psychosomatic handicapped children.Considering the orgin of “being viable” .Severe psychosomatic handicap.3.Guidance and education of severely multiple handicapped children.
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