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J-GLOBAL ID：200902100334873796   整理番号：02A0065993

自律的に活動する方法を学ばせる試み

著者 (1件)：
池田博一

池田博一 について

(摂南大 工)

摂南大 工 について


資料名：
工学教育  (Journal of JSEE)

工学教育 について


巻： 49  号： 2  ページ： 40-45  発行年： 2001年03月31日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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当該大学の機械工学科では,卒業研究を創成科目とし,チームで課...
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工学教育

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分類 (2件)：
分類
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技術教育 
(QA01050A)

技術教育 について

,  科学技術教育 
(AA04000C)

科学技術教育 について

引用文献 (5件)：
  • 工学における教育プログラムに関する検討委員会. 工学教育システム分科会報告. 1999
  • 工学教育プログラム実施検討委員会. 新しい工学教育プログラム, 我が国の21世紀発展の鍵. 2000
  • 小坂田. 大阪大学基礎工学部における創成科目-PBL科目-. 平成12年度工学・工業教育研究講演会講演論文集. 2000, 303
  • 大中逸雄. 日本技術者教育認定基準の要点と教育の改善. 工学教育. 2000, 48, 1
  • 工学における教育プログラムに関する検討委員会. 工学教育プログラム評価分科会報告. 1999
タイトルに関連する用語 (2件)：
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