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J-GLOBAL ID：200902114039948076   整理番号：99A0983352

持続可能な地域計画のためのまちづくり教育の可能性 「土手住専科」における実践とその評価

A Study on Town Planning Education for Sustainable Community Design - An Evaluation on Education Program of Housing in Dotemachi, Hirosaki.

著者 (1件)： 北原啓司 (弘前大 教育)
資料名： 都市計画論文集  (都市計画別冊)
号： 34  ページ： 547-552  発行年： 1999年10月15日 
JST資料番号： G0606A  ISSN： 0916-0647  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： まちづくりは,事業の完成後も住民が生活者,あるいは利用者とし...

シソーラス用語： 地域計画 ,...
準シソーラス用語： ワークショップ【集会】

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分類 (1件)： 開発,再開発,都市整備  (RD02030V)

引用文献 (3件)：

• 川村健一. サスティナブル・コミュニティ. 1995
• ヘスター, R. T. まちづくりの方法と技術. 1997
• 北原啓司. 学校・地域・専門家の連携による「まち学習」に関する基礎的研究. 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1998

タイトルに関連する用語 (6件)： 地域計画 ,  まちづくり ,  教育 ,  可能性 ,  土手 ,  評価