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J-GLOBAL ID：200902117117170248   整理番号：03A0059929

AD/HDの心理社会的治療 教育との連携,教師への支援 (厚生労働省S)

Psychosocial treatment of AD/HD. Cooperation with education and support to teacher. ( the Ministry of Health, Labour and Welfare S ).

著者 (7件)： 清水康夫 (横浜市総合リハビリセ) ,  本田秀夫 (横浜市総合リハビリセ) ,  今井美保 (横浜市総合リハビリセ) ,  日戸由刈 (横浜市総合リハビリセ) ,  小沢武司 (横浜市戸塚地域療育セ) ,  井上とも子 (横浜市養護教育総合セ) ,  笠原丈史 (横浜市左近山第一小)
資料名： 注意欠陥/多動性障害の診断・治療ガイドライン作成とその実証的研究 平成11-13年度研究報告書  (厚生労働省精神・神経疾患研究委託費)
ページ： 121-129  発行年： 2002年 
JST資料番号： N20022616  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： AD/HDの心理社会的治療として学校教育が果たす役割は大きい...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 心理社会的治療 ,...

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分類 (1件)： 精神療法  (GR04030O)

タイトルに関連する用語 (8件)： AD ,  HD ,  心理社会的治療 ,  教育 ,  連携 ,  教師 ,  支援 ,  厚生労働省