小学6年生児童の実例研究  埼玉県A小学校の事例 着装の実態と意識

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J-GLOBAL ID：200902134108130405 整理番号：02A0318327

小学6年生児童の実例研究埼玉県A小学校の事例着装の実態と意識

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資料名：
巻： 33 ページ： 17-26 発行年： 2002年01月31日
JST資料番号： S0951B ISSN： 1346-1869 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

自己概念の発達が進み,着装行動に自主性が見られると推測される...

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