看護教育におけるSP(模擬患者)活用法の可能性  模擬患者によるコミュニケーション教育  その歴史とコミュニケーションのポイント

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J-GLOBAL ID：200902138249457535 整理番号：01A0700538

看護教育におけるSP(模擬患者)活用法の可能性模擬患者によるコミュニケーション教育その歴史とコミュニケーションのポイント

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著者 (1件)：
資料名：
巻： 7 号： 7 ページ： 548-556 発行年： 2001年07月01日
JST資料番号： L3147A ISSN： 1340-9875 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：解説発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

看護を実践するにはコミュニケーション能力は不可欠である。コミ...

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医学教育

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