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J-GLOBAL ID：200902152765328760   整理番号：00A0816602

医療倫理教育における3種の学習方略の比較検討

Comparison of Three Learning Strategies in Medical Ethics.

著者 (4件)： 宮坂道夫 (新潟大 医) ,  山内春夫 (新潟大 医) ,  出羽厚二 (新潟大 医) ,  桜井浩治 (新潟大 医)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 31  号： 4  ページ： 221-225  発行年： 2000年08月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 「社会学」および「医療倫理学」を履修した学生を対象とし,講義...

シソーラス用語： *学習 ,...
準シソーラス用語： 医療倫理学

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (13件)：

• 1) Miyasaka M, Akabayashi A, Kai I, et al: An International Survey of Medical Ethics Curricula in Asia. Journal of Medical Ethics 1999, 25: 514-521
• 2) 赤林朗, 宮坂道夫, 甲斐一郎・他: 医学部・医科大学における医の倫理教育に関する調査報告. 医学教育 1999, 30: 47-53
• 3) Institute of Medical Ethics: Report of a working party on the teaching of medical ethics (the Pond Report). London, IME Publications, 1987
• 4) Fox E, Arnold R M, Brody B: Medical ethics education: Past, present, and future. Acad Med 1995, 70: 761-769
• 5) Baylis F, Downie J: Undergraduate medical ethics education: A survey of Canadian medical schools. London, ON: Westminster Institute, 1990

タイトルに関連する用語 (4件)： 医療倫理 ,  教育 ,  学習方略 ,  比較検討