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J-GLOBAL ID:200902154217256690   整理番号:02A0818070

「授業と連携した」図書館ガイダンスの可能性 岐阜大学の事例を中心に

著者 (1件):
資料名:
号: 65  ページ: 58-66  発行年: 2002年08月31日 
JST資料番号: G0774B  ISSN: 0386-0507  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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「授業と連携した」図書館ガイダンス(授業連携ガイダンス)の図...
シソーラス用語:
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準シソーラス用語:
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