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J-GLOBAL ID：200902157027195952   整理番号：02A0597280

知能メディアの教育応用 知的メディアと教育への適用生徒による定性的モデル作成の支援

Intelligent Media and Its Applications in Education. Helping Children Become Qualitative Modelers.

著者 (1件)： FORBUS K D (Northwestern Univ.)
資料名： 人工知能学会誌  (Journal of the Japanese Society for Artificial Intelligence)
巻： 17  号： 4  ページ： 471-479  発行年： 2002年07月01日 
JST資料番号： X0330A  ISSN： 0912-8085  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 初期の科学教育は,本質的に定性的であり,生徒は因果律理論を学...

シソーラス用語： *知的CAI ,...
準シソーラス用語： 定性的モデル ,...

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分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  応用プログラミング言語  (JD03052Y)

引用文献 (22件)：

• BISWAS, G. Technology Support for Complex Problem Solving : From SAD Environments to AI. Smart Machines in Education : The coming revolution in educational technology. 2001
• CAMP, C. W. Preconceptions in Mechanics : Lessons dealing with student's conceptual difficulties. 1994
• CANAS, A. J. Workshop on Pedagogical Agents of the Fourth International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS), San Antonio, 1998. 1998, 83-86
• CANAS, A. J. Knowledge Construction and Sharing in Quorum. World Conference on Artificial Intelligence in Education, Washington D.C. (July. 1995). 1995
• COLLINS, A. Design issues for learning environments. International perspectives on the design of technology-supported learning envrionments. 1996, 347-362

タイトルに関連する用語 (6件)： 知能 ,  教育 ,  応用 ,  生徒 ,  モデル作成 ,  支援