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J-GLOBAL ID:200902161333295887   整理番号:99A0938038

認知図学事始め (2) 切断面実形視テストによる学生の空間認識力評価

Introduction to cognititive appoach in graphic science. (2) Evaluation of students’ spatial ability by the use of mental cutting test.
著者 (1件):
資料名:
号: 85  ページ: 5-12  発行年: 1999年09月 
JST資料番号: X0064A  ISSN: 0387-5512  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (2件):
分類
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技術教育  ,  製図・図学 
引用文献 (38件):
  • 1) 鈴木賢次郎: 認知図学事始め-切断面実形視テストによって評価される空間認識力-. 図学研究, 80, 17-25 (1998)
  • 2) 鈴木賢次郎, 脇田早紀子, 永野三郎: 図学教育による直感的23次元図形処理能力の育成効果. 図学研究, 49, 21-28 (1990)
  • 3) 鈴木賢次郎: 切断面実形視テストに関する一考察-現在までの結果と今後の問題点-. 日本図学会1991年度大会 (東京) 学術講演論文集, 103-108 (1991)
  • 4) 菅井祐之, 鈴木賢次郎, 江崎丈巳: パソコンLANによる切断面実形視テスト. 日本図学会1992年度大会 (中部) 学術講演論文集, 119-124 (1992)
  • 5) N. Ohtsuki, D. R. Short, S. Nagae, K. Irie, T. Ezaki ; Development of a System for Delivering the MCT (Mental Cutting Test) Using the WWW (World Wide Web) on the Internet. Proc. 7th ICECGDG, 589-592 (1996)
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