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J-GLOBAL ID：200902171263430647   整理番号：02A0616167

学習障害を背景にもつ難聴児の指導経過

著者 (2件)： 武田尚子 (豊橋市言語訓練室) ,  松下淑 (皇学館大 社会福祉)
資料名： 聴覚言語障害  (Japanese Journal of Hearing and Language Disorders)
巻： 30  号： 2/3  ページ： 55-59  発行年： 2001年 
JST資料番号： L3818A  ISSN： 0300-0338  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 極小・超未熟児で学習障害を背景に持つと疑われた難聴児の男児に...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 未熟児 ,...

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分類 (1件)： 耳鼻咽喉科学一般  (GQ01010U)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学習障害 ,  背景 ,  難聴 ,  指導