文献

J-GLOBAL ID：200902171574190119   整理番号：02A0513190

能動学習授業の自己管理指導を支援するマルチメディア活用法

著者 (6件)： 市村洋 (東京工高専) ,  鈴木雅人 (東京工高専) ,  吉田幸二 (倉敷芸術科大 産業科学技術) ,  市川照久 (静岡大 情報) ,  水野忠則 (静岡大 情報) ,  酒井三四郎 (静岡大 情報)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 50  号： 3  ページ： 121-126  発行年： 2002年05月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ゆとり教育が,ゆるみ教育となり学力低下が進むか,試験合格型学...

シソーラス用語： *マルチメディア ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=02A0513190&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4363A") }}

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

引用文献 (7件)：

• 島田彌. 創造的人材育成のための自律意欲喚起の条件と方策. 日本工学教育協会「工業教育」. 1995, 43, 2, 6-10
• JONASSEN, D. H. Objectivism versus Constructivism Do We Need a New Philosophical Paradigm ?. Educational Technology R&D. 1991, 39, 3, 5-14
• 市村洋. 学習意欲の喚起を目指したマルチメディア・システムの設計. 日本工学教育協会, 平成10年度工学・工業教育研究講演会論文集. 1998, 277-280
• 市村洋. 標準LAN敷設一般室(複数)でのマルチメディア活用による能動学習授業について. 日本工学教育協, 会平成11年度工学・工業教育研究講演会論文集. 1999, 259-262
• 市村洋. 学習意欲の喚起を目指したマルチメディア授業支援システム. 日本工学教育協会. 2000, 48, 2, 2-8

タイトルに関連する用語 (7件)： 能動学習 ,  授業 ,  自己管理 ,  指導 ,  支援 ,  マルチメディア ,  活用法