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J-GLOBAL ID：200902172989741478   整理番号：02A0152169

ものづくり学習としてのロボコンの位置づけと教材研究・開発

著者 (3件)： 大倉宏之 (静岡大 教育) ,  木村誠 (静岡大 教育) ,  須見尚文 (静岡大 教育)
資料名： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
巻： 43  号： 4  ページ： 209-217  発行年： 2001年11月30日 
JST資料番号： L4304A  ISSN： 0286-5580  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 日本の今後の技術教育のありかたを再認識するために,ロボコン授...

シソーラス用語： *移動ロボット ,...
準シソーラス用語： ロボコン

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分類 (1件)： ロボットの運動・制御  (IC04012J)

引用文献 (9件)：

• 河野義顕. 技術科の授業を創る. 1999, 304-321
• 中内敏夫. 新版 教材と教具の理論. 1990, 115-166
• 森政弘. ロボコン博士のもの作り遊論. 1999, 83-116
• 大倉宏之. アイデアロボットコンテストのための教材・教具の開発. 日本産業技術教育学会第16回東海支部大会講演論文集. 1998, 37-40
• 門田和雄. 学内ロボットコンテストの試み. 技術教育研究. 1998, 53, 58-66

タイトルに関連する用語 (6件)： ものづくり ,  学習 ,  ロボコン ,  教材 ,  研究 ,  開発