文献
J-GLOBAL ID:200902184436589617   整理番号:02A0675382

学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型CAI教材の試作

著者 (6件):
資料名:
号: 48  ページ: 177-186  発行年: 2002年03月05日 
JST資料番号: Z0813B  ISSN: 0915-2261  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)

前のページに戻る