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J-GLOBAL ID：200902186365592851   整理番号：98A0158150

新カリキュラム対応臨地実習ハンドブック 臨地実習の展開 精神看護学実習の展開 精神障害のある対象を理解し看護できる能力を養うために

New curriculum correspondent clinical practical training handbook. Development of clinical practical training. Development of psychiatric nursing practical training. In order to cultivate ability understanding and nursing objects with mental retardation.

著者 (5件)： 小村三千代 (国立療養所東京病院 看護学校) ,  松橋綾子 (国立療養所東京病院 看護学校) ,  古里多恵 (国立療養所東京病院 看護学校) ,  斎藤理恵子 (国立療養所東京病院 看護学校) ,  関根龍子 (国立療養所東京病院 看護学校)
資料名： 看護展望  (Japanese Journal of Nursing Science)
巻： 23  号： 2  ページ： 266-272  発行年： 1998年01月 
JST資料番号： Z0432B  ISSN： 0385-549X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 看護 ,...
準シソーラス用語： 臨床実習 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (9件)： カリキュラム ,  臨地実習 ,  ハンドブック ,  展開 ,  精神看護学実習 ,  精神障害 ,  理解 ,  看護 ,  能力