臨地実習における疑似体験学習意義の再考 精神看護実習における保護室体験学習から

野中淳子; 田中博子; 中村佳子

文献

J-GLOBAL ID：200902198134351337 整理番号：01A0591243

臨地実習における疑似体験学習意義の再考精神看護実習における保護室体験学習から

Consideration of meaning of pseudo experience study in clinical practice - From the study experience at the protection room in the psychiatry department of the nursing practice.

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資料名：
巻： 33 ページ： 58-63 発行年： 2000年
JST資料番号： Y0986A ISSN： 0388-6042 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

看護学生の精神看護実習における保護室体験は,1)自分自身の感...

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医学教育

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