振動模型実験教材による耐震教育・防災意識啓発の試み  (その2)  長周期地震動の体感教材とペーパークラフト教材

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J-GLOBAL ID：200902203289500766 整理番号：05A0726505

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資料名：
巻： 2005 ページ： 549-550 発行年： 2005年07月31日
JST資料番号： L2505A ISSN： 1341-4461 資料種別：会議録 (C)
記事区分：短報発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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自然災害

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