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J-GLOBAL ID:200902206252618081   整理番号:04A0124739

小山高専の学校行事における化学実験と展示の中等教育への効果

著者 (1件):
資料名:
巻: 52  号:ページ: 65-68  発行年: 2004年01月20日 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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分類 (1件):
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科学技術教育 
引用文献 (6件):
  • 下谷晶久. 学力低下がモノづくりの基盤を掘り崩す. 論座. 2001, 1, 54-61
  • 小谷正博. 原体験を積んで豊かになろう. 化学と教育. 1996, 44, 4, 221
  • 吉川弘之. 学習への動機をいかに子供に与えるか. 論座. 2001, 1, 66-69
  • 胸組虎胤. 公開講座に使えるテーマ(3). 小山工業高等専門学校紀要. 2003, 35, 123-128
  • 胸組虎胤. 公開講座に使えるテーマ(1). 小山工業高等専門学校紀要. 2001, 33, 117-122
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タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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