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J-GLOBAL ID：200902207591457719   整理番号：09A0204890

電気電子工学科の導入教育

著者 (3件)： 大澤友克 (沼津工高専) ,  高矢昌紀 (沼津工高専) ,  嶋直樹 (沼津工高専)
資料名： 沼津工業高等専門学校研究報告  (Numazu National College of Technology Research Annual)
号： 43  ページ： 93-96  発行年： 2009年01月31日 
JST資料番号： F0721A  ISSN： 0286-2794  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 電気電子工学科に入学した学生には,電気電子工学科への興味を持ってもらうような導入教育が必要である。そこで,導入教育を1年生の電気電子工学実験を通じて行なった。研究室訪問,鉛フリーハンダ付け,直流回路演習を取り上げ,アンケート結果も含めて紹介した。

シソーラス用語： *専門学校 ,  静岡県 ,  *カリキュラム ,  *学生 ,  *電子技術 ,  電気工学
準シソーラス用語： *工業高等専門学校 ,  沼津 ,  *新入生 ,  電子工学 ,  *導入教育

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (2件)： 電気電子工学 ,  導入教育