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J-GLOBAL ID：200902211061946392   整理番号：09A0390057

授業形式の違いが学習意欲に及ぼす効果について 学習意欲を高める授業形式の検討

Effects of Lesson Form on Willingness to Learn: A Study of Lesson Form to Raise Willingness to Learn

著者 (2件)： 吉澤隆志 (八千代リハビリテーション学院 理学療法学科) ,  藤沢しげ子 (国際医療福祉大学 保健医療学部理学療法学科)
資料名： 理学療法科学  (Rigakuryoho Kagaku)
巻： 24  号： 1  ページ： 35-39 (J-STAGE)  発行年： 2009年 
JST資料番号： X0283A  ISSN： 1341-1667  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 〔目的〕自己学習授業と従来授業における授業意識の比較と,学習...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 授業 ,...

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分類 (1件)： リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (11件)：

• 1) 川上 博,竹原 律,鹿内信善:学ぶ意欲を持続させる授業:Bloomらの「分析」操作を用いた授業設計.年報いわみざわ,1993, 14: 15-24.
• 2) 北尾倫彦:自己教育力を育てる先生.図書文化社,東京,1986, pp142-148.
• 3) 渡辺勇一:学生の勉学意欲を維持する授業の工夫.新潟大学教育研究年報,2000, 5: 117-121.
• 4) 佐藤俊樹:自ら学ぶ意欲を育てる中学地理の課題レポート:1年目の中間報告.名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要,1997, 42: 171-176.
• 5) DeBourgh GA: Predictors of student satisfaction in distance-delivered graduate nursing courses: what matters most? J Prof Nurs, 2003, 19(3): 149-163.

タイトルに関連する用語 (3件)： 授業 ,  形式 ,  学習意欲