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J-GLOBAL ID：200902216909778632   整理番号：05A1046098

難聴学級の建築音響性能と教師の意識 難聴生徒の教室音環境に関する実態調査 その1

ARCHITECTURAL ACOUSTIC PERFORMANCE AND TEACHERS’ AWARENESS ON HEARING IMPAIRED CLASSROOMS: Survey on classroom acoustics for hearing impaired students: Part 1

著者 (3件)： 西沢啓子 (東大 大学院新領域創成科学研究科) ,  宗方淳 (東大 大学院工学系研究科) ,  佐久間哲哉 (東大 大学院新領域創成科学研究科)
資料名： 日本建築学会環境系論文集  (Journal of Environmental Engineering (Transactions of AIJ))
号： 598  ページ： 9-14  発行年： 2005年12月30日 
JST資料番号： L4761A  ISSN： 1348-0685  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 公立小中学校の難聴特殊学級の生徒は,一日の大半を通常学級の健...

シソーラス用語： *学校 ,...

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分類 (1件)： 建築音響  (BB03080J)

引用文献 (20件)：

• 学校教育法施行規則の一部改正等について (通達). 文初特第278号. 1993
• 障害のある児童生徒の就学について (通知). 14文科初第291号. 2002
• 文部科学省大臣官房文教施設部. 小学校施設整備指針. 2003
• 文部科学省大臣官房文教施設部. 中学校施設整備指針. 2003
• 文部科学省大臣官房文教施設部. 盲学校、聾学校及び養護学校施設整備指針. 1999

タイトルに関連する用語 (9件)： 難聴 ,  学級 ,  建築音響 ,  教師 ,  意識 ,  生徒 ,  教室 ,  音環境 ,  実態調査