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J-GLOBAL ID：200902217401845845   整理番号：04A0133913

学校場面におけるパルスオキシメーターを使用した心拍反応パタンにもとづく学習評価の検討

著者 (1件)： 保坂俊行 (山梨県甲府養護学校)
資料名： 特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)
巻： 41  号： 4  ページ： 387-393  発行年： 2003年12月15日 
JST資料番号： X0362A  ISSN： 0387-3374  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学校場面におけるパルスオキシメーターを使用した心拍反応パタン...

シソーラス用語： *知能障害 ,...
準シソーラス用語： 学校場面 ,...

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分類 (3件)： 精神障害の治療一般  (GR04010S) ,  神経系疾患の治療一般  (GN05010N) ,  循環系の診断  (GJ02000V)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学校 ,  場面 ,  パルスオキシメーター ,  心拍 ,  パタン ,  学習評価