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J-GLOBAL ID：200902218716947928   整理番号：08A0175082

プログラミング言語を習得するためのJavaScriptを使用したWBT教材の開発と実践

著者 (2件)： 山本芳人 (東京理大 理) ,  広瀬啓雄 (諏訪東京理大 経営情報)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 31  号： Suppl.  ページ： 13-16  発行年： 2008年02月10日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 今まで授業の補助教材としてHTMLで作成した文字と静止画による教材やアニメーションと音声による教材を使用してきた。しかし,このような学習者が読んだり聞いたりするだけの教材は書籍などと同じ受動的な教材である。プログラミング言語を習得するような学習では,いくつかのパターンを試して結果を確認する形式の教材を使用することによって学習効果があがる場合がある。本論文では,C言語やJavaの基本的な文法を習得するために,JavaScriptを使ったWBT(Web Based Training)教材を自作し,教育への実践を行った。この教材を使用することにより,使用するパソコンにコンパイラをインストールしなくても簡単に実行結果を擬似体験することが可能になる。(著者抄録)

シソーラス用語： *CAI【計算機】 ,  *プログラミング言語 ,  知識獲得 ,  *教材 ,  開発 ,  教育 ,  応用向き言語 ,  C言語 ,  *オブジェクト指向言語 ,  型 ,  試行 ,  結実 ,  試験 ,  パーソナルコンピュータ ,  経験 ,  HTML ,  Java ,  *Javaスクリプト ,  システム開発 ,  型紙 ,  確認試験
準シソーラス用語： *WBT教材 ,  パソコン ,  パターン ,  確認検査 ,  擬似体験 ,  結果 ,  実践教育 ,  知識習得

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  応用プログラミング言語  (JD03052Y)

引用文献 (5件)：

• 山本芳人. 流れ図とソースプログラムを対応させたプログラミング学習支援システムの利用. 教育システム情報学会 論文誌. 2003, 20, 4, 380-384
• 山本芳人. 情報基礎教育用のマルチメディア電子教材の作成と評価. 日本教育工学会 第20回全国大会 講演論文集, 2004. 2004, 745-746
• YAMAMOTO, Yoshito. Improvement of e-Learning Materials by Introducing Concepts of Learning Unit and Integrated Visualization. The 2005 International Conference on Internet Computing. 2005, 87-93
• 竹内啓. 2項分布とポアソン分布. 1981
• 服部環. Q&A心理データ解析. 1996

タイトルに関連する用語 (6件)： プログラミング言語 ,  習得 ,  JavaScript ,  WBT ,  教材 ,  開発