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J-GLOBAL ID：200902221111441632   整理番号：05A0533620

年齢段階による自己管理スキルの差に関する検討

著者 (3件)： 高橋浩之 (千葉大 教育) ,  竹鼻ゆかり (東京学芸大 教育) ,  佐見由紀子 (東京学芸大学附属小金井中)
資料名： 日本健康教育学会誌  (Japanese Journal of Health Education and Promotion)
巻： 12  号： 2  ページ： 80-87  発行年： 2004年12月30日 
JST資料番号： L4238A  ISSN： 1340-2560  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 日本や世界の健康教育分野において,健康的な行動を実現する要因...

シソーラス用語： *年齢差 ,...

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分類 (1件)： 予防医学一般  (GB01010B)

引用文献 (25件)：

• 1) 高橋浩之. 健康教育への招待. 東京: 大修館書店, 1996; 52.
• 2) WHO. Life Skill Education in Schools. 1994. 川畑徹朗, 西岡伸紀, 高石昌弘, 他, 訳. WHOライフスキル教育プログラム. 東京: 大修館書店, 1997; 12-16.
• 3) 神宮英夫. スキルの認知心理学. 東京: 川島書店, 1993; 21.
• 4) Botvin GJ, Schinke SP, Epstein JA, et al. Effectiveness of culturally-focused and generic skills training approaches to alcohol and drug abuse prevention among minority youth. Psychology of Addictive Behaviors 1994; 8: 116-127.
• 5) Botvin GJ, Schinke SP, Epstein JA, et al. Effectiveness of culturally-focused and generic skills training approaches to alcohol and drug abuse prevention among minority adolescents: Two-year follow-up results. Psychology of Addictive Behaviors 1995; 9: 183-194.

タイトルに関連する用語 (4件)： 年齢 ,  段階 ,  自己管理 ,  スキル