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J-GLOBAL ID：200902222527528970   整理番号：05A0045761

PBLテュートリアル学習の現行カリキュラムへの導入の試み

著者 (1件)：
葛城啓彰

葛城啓彰 について

(日本歯大 新潟歯 微生物学)

日本歯大 新潟歯 微生物学 について


資料名：
日本歯科医学教育学会雑誌  (Journal of Japanese Dental Education Association)

日本歯科医学教育学会雑誌 について


巻： 20  号： 1  ページ： 85-91  発行年： 2004年12月20日 
JST資料番号： L3832A  ISSN： 0914-5133  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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テュータ付き小人数制グループ学習を基盤としたPBL(問題解決...
シソーラス用語：
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*教育訓練

教育訓練 について

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分類 (2件)：
分類
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歯の臨床医学一般 
(GT01030Z)

歯の臨床医学一般 について

,  医学教育 
(GA01040F)

医学教育 について

引用文献 (8件)：
  • 神津忠彦. 世界および日本における医学教育の現状と問題点. テュートリアル教育. 1996, 5-11
  • 神津忠彦. 問題解決型学習とテュートリアル. 日歯教誌. 1996, 12, 18-23
  • 川喜田二郎. KJ法の展開と応用. 発想法 続. 1970, 1-316
  • 田中まゆみ. ニューパスウェイの将来. ハーバードの医師づくり. 2002, 203-217
  • 福井由里子. 課題について. テュートリアル教育. 1996, 59-76
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タイトルに関連する用語 (4件)：
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, 
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