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J-GLOBAL ID：200902222710225871   整理番号：06A0130115

臨床実習を充実させる要件-学生の視点から-

What Makes Clinical Clerkships Satisfying?: The Students’ Point of View

著者 (4件)： 山城奈緒里 (耳原総合病院) ,  塚本可奈子 (武蔵野日本赤十字病院) ,  羽賀亜矢子 (徳洲会 福岡徳洲会病院) ,  清水篤実 (海南病院)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 37  号： 1  ページ： 35-38  発行年： 2006年02月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学生の視点から,臨床実習を充実させる要件についてアンケート調...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： 学生の意見 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (5件)：

• 伴信太郎. 臨床の場で効率的に教える. 2002
• 福田寛二. 第6学年に対するクリニカル・クラークシップのアンケート調査. 医学教育. 2001, 32, 247-256
• 豊田長康. 産婦人科クリニカル・クラークシップの導入とその問題点. 医学教育. 2000, 31, 7-15
• VON DER HEM-STOKROOS, HH. A qualitative study of constructive clinical learning experiences. Medical Teacher. 2003, 25, 120-126
• WAGENAAR, A. The importance of active involvement in learning : a qualitative study on learning results and learning processes in different traineeships. Advances in Health Science Education. 2003, 8, 201-212

タイトルに関連する用語 (3件)： 臨床実習 ,  学生 ,  視点