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J-GLOBAL ID：200902223686224504   整理番号：08A0459906

高等学校における地学教育の現状と問題点

A situation and problems on the Earth Science education in high school of Japan

著者 (1件)： 田村糸子 (東京都若葉総合高)
資料名： 地質学雑誌  (Journal of the Geological Society of Japan)
巻： 114  号： 4  ページ： 157-162  発行年： 2008年04月15日 
JST資料番号： F0528A  ISSN： 0016-7630  CODEN： CHTZA5  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高等学校において地学教育の機会が減少の一途をたどっている。その要因の一つは,2003年度より施行された現行の学習指導要領である。「情報」・「総合的な学習の時間」・理科の3つの総合的な選択必修科目の導入による,理科の時間数減少の中で,受験に関係の少ない地学が最も削減の影響を受けたと予想される。「地学I」の全高等学校在学者数に対する履修率は3%で,理科の7つの選択必修科目の中で最も少ない。また,地学の教員が減少していることも大きな要因の一つである。高等学校生徒数の減少に伴い教員数も削減され,地学教員退職後の補充がほとんどされてない。地学が軽んじられているのは,高等学校の教育が,進路重視,入試最優先という実情にあると考えられる。今後,教育本来の目的を取り戻し,広い視点から高等学校教育を見つめ直す必要がある。(著者抄録)

シソーラス用語： *高等学校 ,  *自然科学 ,  *教育 ,  情報 ,  時間 ,  *科学教育 ,  教師
準シソーラス用語： 学習時間 ,  教員 ,  *地学教育 ,  *理科

分類 (1件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

引用文献 (17件)：

• 府川宗雄, 1996, 高等学校における地学教育の現状と問題点.地学雑, 105, 709-717.
• 嘴本 格, 2000, “神戸で大地震がない”迷信がなぜひろがったか.科学, 70, 787-792.
• 林 慶一, 1996, 大学入試における地学の扱われ方の現状と問題点.地学雑, 105, 723-727.
• 石井 醇, 1996, 大学専門課程-教育学部-からみた地学の現状と問題点.地学雑, 105, 749-752.
• 小山真人・鍵山恒臣・中川和之・橋本 学・第4回地震火山こどもサマースクール実行委員会, 2004, 第4回地震火山こどもサマースクール「活火山富士のひみつ」.地球惑星科学関連学会2004年合同大会講演要旨, J035-P006.

タイトルに関連する用語 (4件)： 学校 ,  地学教育 ,  現状 ,  問題点