いま,男性看護師を考える  男子看護学生との関わりから,男性看護師が教員でいることの意味を探る

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J-GLOBAL ID：200902225249818899 整理番号：04A0845190

いま,男性看護師を考える男子看護学生との関わりから,男性看護師が教員でいることの意味を探る

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著者 (1件)：
資料名：
巻： 45 号： 11 ページ： 1043-1047 発行年： 2004年11月30日
JST資料番号： X0114A ISSN： 0047-1895 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：解説発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

1980年代では男子学生は母性領域の代わりに精神科領域の実習...

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看護,看護サービス , 医学教育

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