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J-GLOBAL ID：200902227246311443   整理番号：08A0060236

理科の自由研究における教師の認識に関する一考察

A Survey of the Teacher’s Awareness of the Research Program for Students in Science Education

著者 (1件)： 安藤秀俊 (福岡教大)
資料名： 日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)
巻： 48  号： 2  ページ： 127-134  発行年： 2007年11月30日 
JST資料番号： L6042A  ISSN： 1345-2614  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,川崎市の公立中学校において,理科の自由研究がどの程...

シソーラス用語： 中学校 ,...
準シソーラス用語： *理科教師 ,...

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分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (25件)：

• 1) 田中昭夫:「理科自由研究に求められること-教育効果の観点から見た-」,理科の教育, 41 (8),pp. 8-11, 1992, 東洋館出版社
• 2) 国立教育研究所内戦後教育改革資料研究会:学習指導要領一般編(試案),「文部省学習指導要領全21巻1一般編」, pp.11-19, 1980,日本図書センター
• 3) 文部省:「中学校指導書理科編」, pp.127-129,1989, 学校図書
• 4) 山本博(2000) 自由研究,武村重和・秋山幹雄編「理科重要用語300の基礎知識」, pp.123, 2000, 明治図書
• 5) 前掲書3)

タイトルに関連する用語 (3件)： 理科 ,  研究 ,  教師